@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症儿童在语言沟通方面常常面临重大挑战，这不仅影响了他
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，负强化技术作为一种行为治疗方法，在自闭症患儿的治疗中显示出一定的效果。本文通过对负强化技术在自闭症患儿中的应用进行分析，探讨其效果及其在临床实践中的应用价值。一、引言
摘要：自闭症谱系障碍（ASD）是一种常见的神经发育障碍，其特征包括社交互动障碍、沟通障碍以及重复刻板的行为。疼痛是儿童常见的生理反应，但对于自闭症患者，疼痛反应可能存在异常。本文通过分析一例儿童自闭症
自闭症（孤独症）儿童的教养与相处（二） 教师篇 对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有
儿童自闭症是种对儿童成长有很大影响的儿童疾病，但许家长对儿童自闭症还存在许多错误的认识，这对孩子的治疗恢复是很不利的。 1、许多家长认为自闭症的孩子都是天才，时间长了都会有惊人的创举，这种观点
自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。 自闭症越早发现越早干
在我们接触到的几乎所有的自闭症儿童家长都说，孩子刚出生时一切都正常，但是随着自闭症的产生，孩子的一切发展都似乎停止了，甚至一些自闭症儿童的语言，行为，认知还出现了到退的现象。接下来我们就来了解一下
雷切尔EvansAs由父母工作找到有效的治疗自闭症，许多常见的症状显示他们的孩子将继续下去。在大多数情况下，这往往包括某种形式的stimming 。 Stimming是一个极为常见的孤独症症状，其中包
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