高功能自闭症小孩教育策略
摘要：高功能自闭症，又称亚斯伯格综合症，是一类以社交互动障碍和刻板行为为特征的神经发展障碍。由于高功能自闭症儿童在认知、记忆等方面可能表现出正常甚至超常的能力，因此对其教育策略的研究具有重要意义。本文
自闭症教育 2025-04-18 10:00:33自闭症与非自闭症的区分
我们将看看为什么阿斯伯格综合征及其他自闭症(如类似自闭症)对于专业人员是如此难以诊断，对于家长和老师是如此难以理解。我们会描述与这些复杂障碍相关的行为，这些行为表现背后的与脑有关的问题，以及有类似
自闭症教育 2013-12-05 11:02:34在日常生活中，自闭症会有哪些不同寻常的表现
许多家长都晓得儿童孤独症的存在对孩子的生长是有很大影响的，但家长朋友并不晓得如何去发现孩子存在的孤独症，其实，孩子患有孤独症时是会在他们的生活中表现出来的，那么，孤独症儿童生活中的不寻常表现？
自闭症教育 2012-10-25 09:17:51激素对于自闭症儿童的治疗有百害而无一益
人员发现名为分泌素secretin的激素对于儿童孤独症并无明显疗效，这一结论令人沮丧。分泌素secretin在一些逸闻中曾经被吹捧为，具有增强儿童语言能力和与人沟通能力的作用。 为了科学地验 证这
自闭症教育 2012-05-03 15:18:17治疗自闭症的一些小技巧
自闭症是一种常见病，它严重影响了孩子的健康，专家指出，治疗自闭症是一个漫长的过程，在治疗过程中，我们不仅要靠爱和毅力，更要掌握一些小技巧，让我们的孩子更糟的康复，那么治疗自闭症需要哪些小技巧呢？下
自闭症教育 2012-12-25 08:38:53自闭症儿童的主动性训练
自闭症儿童的主动性训练一、主动性交往训练 自闭症儿童的交往主动性较差，且交往质量较低，日常生活中其交往一般处于被动状态。其交往经常表现为在父母或监护者的再三要求下才可能完成，且与生活需要紧密联系
教学教案 2015-02-28 23:05:09
