程度一 无语言 （模仿、理解、表达） 无沟通意图 引起沟通动机、模仿能力 用哭闹沟通 加强理解能力、模仿能力寻求口语外的沟通方式 用手势沟通 加强理解能力、模仿能力、加上眼神、表情
自闭症儿童语言训练的步骤先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外
人民网青岛视窗3月11日消息： 刚成立的青岛市儿童自闭症康复中心，近日出现了一个怪现象：一些患儿的家长不愿意接受孩子是自闭症患儿的事实，强行将孩子当作正常孩子抚养。 据了解，儿童自闭症康
随着越来越多的小儿自闭症患儿的出现，人们也逐渐的加重了对小儿自闭症病症的认识。小儿自闭症是我们生活中常见的一种与外界没有交流的病症。也许就如我们所说的与世隔绝的情况。但是这种疾病却大多是以发育都还
自闭症是一种不良的心理状态，也是一种由于神经系统失调导致的发育障碍，在生活上会有各种各样的表现。自闭症也是近几年才被人们正视的一个病种，我们今天就来认识一下最基本的自闭症的表现。 社交发展
1、帮助孩子不断地提高认识能力 对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。
自闭症是一种残害孩子健康的高发疾病，该病的发生会让孩子的心理健康严重受损，这对于孩子的本身及美好未来都是极其不利的。因此，为了孩子的健康着想，自闭症的预防工作是许多作为家长应该引起的高度重视。专家
自闭症儿童因为学习上的困难，往往会占据家长大部分时间，很容易会忽略了其他子女。此外，其他子女也未必能了解自闭症儿童的困难，因而对他产生误会，破坏彼此关系。家长应注意时间的公平分配，给其他子女机会与爸爸
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