“世界孤独症协会”所引发的讨论 直播
群中人物说明:少儿招生网>协会发起方 踏浪而去>孤独症患儿家长 常州天爱>资深孤独症训练从业人员 ini>就是我了 美丽心情>孤独症患儿家长 北京融合教育培>北京一机构的人员 少儿招生网(
自闭症教育 2009-02-03 10:06:48孤独症儿童成年以后的分化趋势
本文为2008年10月18日甄岳来老师北京"孤独症社会融合教育支持"座谈会讲稿部分内容. 未经允许,请勿转载. 1、社会生活自立：成年仍然具有孤独症的思维、行为、情感、交往特征，但是，不成为融
自闭症教育 2008-10-21 00:00:00自闭症儿童的融合教育探讨
融合教育﹝Inclusion﹞，是承继「回归主流」的基本理论，她的教育方式却是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，所以我们可以看见融合班的教室和一般小学教室的摆设不一样，不是排排坐
自闭症教育 2013-10-09 15:51:59自闭症儿童融合教育之手指游戏
游戏名称《手指上课》 活动玩法：两手五指相顶大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了
教学教案 2014-09-30 00:58:52自闭症融合教育模式法
自闭症，作为一种广泛影响儿童社交能力、沟通技巧和行为表现的神经发育障碍，长久以来一直是教育领域面临的重大挑战。随着社会的发展和教育理念的进步，“融合教育”逐渐成为解决这一问题的重要途径。融合教育模式法不仅强调为自闭症儿童提供特殊教育资源，更注重将他们融入普通学校环境，与其他学生共同学习和成长。本文旨在探讨自闭症融合教育模式法的实施策略及其对提升社会包容性的重要意义。首先，了解自闭症儿童的特点对于实
自闭症教育 2025-02-26 02:56:41自闭症融合教育支持策略
自闭症是一种神经发育障碍，它影响着儿童的社交互动、沟通和行为。在传统教育体系中，自闭症儿童往往面临着诸多挑战，包括难以适应常规课堂环境、缺乏有效的沟通技巧以及社交困难等。然而，随着融合教育的兴起，越来越多的学校开始尝试将自闭症儿童纳入普通班级，以期为他们提供更好的教育和发展机会。本文将探讨自闭症融合教育支持策略，以期为相关从业者提供有益的参考。首先，我们需要认识到自闭症儿童的特殊需求。每个自闭症儿
自闭症教育 2025-01-29 14:46:47
