第41页_训练_湖南长沙开音儿童教育发展中心

感觉统合训练
1.触觉训练强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑
教学教案 2015-08-31 20:13:12
谈早期训练的时间！
早期训练（或早期教育）分为两个阶段：早期干预和学前教育。　　它们都属于特殊教育范畴。特殊教育是指针对有特殊需要的儿童进行的教育，以前，有特殊障碍的孩子只是在学龄期进入学校后才得到特殊教育服务，但是
自闭症教育 2005-10-11 00:00:00
自闭症儿童的语言训练3
自闭症儿童的语言训练在口语技能干预的前半个疗程：通过精神统合疗法（心理引导），对强化物的合理利用，又以基础口型m、b、a、
语言训练 2014-05-08 11:40:10
自闭症儿童语言训练需在生活中巧设机会
　　导读：语言障碍是很多自闭症患者都有的一种症状表现。但是，自闭症儿童的语言训练却常常被人理解为单纯的一对一、面对面教自闭症说“a”、“o”、“e”，或者“苹果”、 “我要吃苹果”等词语。实际上，这是
语言训练 2014-06-19 08:48:14
自闭症语言训练方法
1、压声法：让儿童平躺在床上，用双手交叉压在腹腔上，微用力下压，迫使其发声。 2、搔痒法：用手或轻软物体搔儿童的手心、脚心、颈部、掖下等部位，使其发出“咯咯”的笑声，并同时说“好痒”。3、训练言语机转
教学教案 2015-08-31 20:38:48
信息刺激与孤独症儿童的康复训练
梁方舟，是一个孤独症儿童，今年6岁。1岁半出现孤独症的某些症状：恋物、恋广告、天气预告，行为刻板，情绪不稳定；2～3岁发展到尖叫、狂奔、旋转身体、摇头、滚地、哭闹不止、自残、眼光发散、疯狂迷恋钟、电风
自闭症教育 2005-10-19 00:00:00
感统训练的作用
很多孤独自闭症孩子在前庭平衡觉、视听觉、本体感觉等方面存在不同程度的功能失调。1、触觉：多数孤独症儿童有明显的触觉敏感现象，如果小骜，就不会与别人亲近，你抱他时，他就会咬你。2、听觉：有的患儿对声音很
教学教案 2015-08-31 20:47:19
孤独症高功能儿童教育策略
本文详细介绍了孤独症高功能儿童的有效教育策略，包括个性化的教育计划、社交技能训练、情绪管理以及家庭参与和支持的重要性。这些策略旨在帮助孤独症高功能儿童克服挑战并发挥其潜力，融入社会并实现个人成长。
自闭症教育 2024-12-03 04:23:35

搜索主题

关注我们

扫描二维码关注我们

感觉统合训练

谈早期训练的时间！

自闭症儿童的语言训练3

自闭症儿童语言训练需在生活中巧设机会

自闭症语言训练方法

信息刺激与孤独症儿童的康复训练

感统训练的作用

孤独症高功能儿童教育策略

搜索主题

人气文章

关注我们

关于我们

常见问题

扫一扫手机访问