康教结合、融合教育、特教提升
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- 家长应具备哪些条件可帮孩子走出自闭 自闭症是一种儿童心理疾病，表现为不愿与人交往，语言发展迟钝、思维呆板等。近年来，自闭症儿童在逐年增加。对此，有的家长高度紧张，有的家长消极应对，还有很多家长因不懂相关知识而延误了治疗。那么，面对自自闭症教育2012-07-31 08:41:00
- 自闭症患儿鹦鹉学舌怎么办 星儿们常常自言自语式的口头重复就是所谓鹦鹉学舌式的讲话。鹦鹉学舌式的重复模仿讲话，是大多数儿童都经历过的一个语言发展阶段。只是星儿们过长地停留在这一种极端鹦鹉学舌式的说话阶段，所以需要帮助把他们的自闭症教育2012-07-26 08:21:49
- 促进自闭症患儿语言发展的策略 在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。在训练过程中注重环境的营造，即为他们创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础，因为对自闭症幼儿来说情感自闭症教育2012-07-16 08:53:36
- 自闭症患儿的语言发展 由于疾病的原因，大多数孤独症儿童的语言发展存在问题，主要为 （1）相当一部分孤独症儿童不会腹式发声方法，具体表现为“无语言”或用“气声”说话；（2）婴儿期言语现象明显，孤独症儿童的言语多半为儿自闭症教育2012-07-03 09:09:12
- 孩子有自闭倾向应怎么办 通常孤独症的孩子有以下几种行为特征：以自己为中心，很少与别人有眼神的接触，即使有，也是一瞥而过;常常无端地哭或笑;对于危险毫无警觉性，即使爬到高处也不怕;语言发展缓慢;有反复的手部动作、玩固定的东自闭症教育2012-06-07 18:05:06
- 如何让自闭症儿童“触景而说话” 自闭症孩子语言要标本兼治。标就是我们直观听到看到的语言外显指标，本就是制约影响儿童语言发展的根本问题，所以，我不能只注重儿童能发什么音，能说什么儿歌、唐诗、能唱什么歌，这些都只是一些外显的指标，当自闭症教育2012-04-28 15:39:08
- 语言训练的步骤（一）了解起点行为：先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的语言训练2009-07-10 10:01:54
- 语言发展迟缓的孩子之训练要点语言发展迟缓的孩子训练应该配合其在各发展阶段给予不同的训练要点,但认知、理解能力的培养与训练则应在语言发展中之各阶段均应加强：1.牙牙学语时:此时最重要的乃在于口腔功能的训练与喂食指导(吃东西的技巧)自闭症教育2009-03-03 10:09:33
- 世界范围内的流行性自闭症 调整饮食能够使你的孩子安静下来吗？可以帮助他或她回归主流社会，提高注意力并且改善行为吗？补充某些营养物质能够帮助你的孩子在语言发展方面取得巨大进步吗？从孩子体内排除汞和其他重金属能够为孩子摆脱自闭自闭症教育2009-01-12 10:05:20
- 规则与自由的天平有个3岁的男孩儿，爸爸妈妈刚从国外回来，他的语言发展不是很好，只能很清楚地叫出“爸爸妈妈”，表达其他的东西就不行了。他的动作发展也与别的孩子有很大差别，他总是爱用玩具砸别人或地面，在幼儿园砸了其他孩子自闭症教育2007-03-14 11:09:41
