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一、引言自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）是一组以社会交往障碍、交流障碍、兴趣和活动模式受限为特征的神经发展障碍。阿斯伯格症（Asperger's Synd
摘要：随着社会对孤独症（自闭症）儿童的关注度不断提高，如何有效培养他们的兴趣成为教育者和家长关注的焦点。本文旨在通过设计一套针对孤独症儿童兴趣培养效果的问卷，分析培养效果，为教育实践提供参考。通过对问
杨宗仁博士讲课分享二 【二、核心技能的训练】有学者提出以核心技能或关键性技能教育自闭症儿童,他们的目的是希望找出一组能跨情境与跨年龄的核心能力,藉以提升自闭
