康教结合、融合教育、特教提升
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- 家庭中怎么给孩子建立感觉统合家庭中怎么给孩子建立感觉统合 一般来说，70%的孩子在3岁以前就可以完成感觉统合的过程，在身体、大脑、感觉(视、听、嗅、味、触等感觉器官)之间建立起协调的关系。建议家长在孩子还未学会走路家庭教育2014-01-06 08:48:38
- 自闭症患儿治疗前的注意事项有哪些 一、缺乏交流和关爱是自闭症儿童的病源所在，家长要积极地创设机会与孩子沟通。每天保证有固定的时间单独跟孩子交流。家长可选择在饭后、睡前与孩子交谈。时间控制在15至20分钟内，因为这段时间孩子的注意力自闭症教育2012-07-11 09:42:42
- 怎样教孩子从容器中拿出或放入东西？准备塑料瓶或杯子(透明的更好)和一些豆类(大芸豆、蚕豆)。你对孩子说：“把豆豆放进去。”边说你边放一个，再让孩子接着放，如果他不会，可以手把手让他放。学会了往里放，再教他往外拿。你对孩子说：“把豆豆拿自闭症教育2006-09-06 11:34:24
- 自闭症患者会出现哪些基本的特征 每个自闭症的患者都会有不同的行为问题，和不同的严重程度。就算是两个孩子同时被诊断是自闭症，他们表现出来的症状也有可能是完全不一样的。所以家长朋友要早日的了解自闭症患者都会出现哪些基本特征的知识。自闭症教育2013-04-24 08:33:42
- 训练孩子独立上厕孤独症儿童能否独立完成在厕所里大小便的过程，不仅关系到减轻父母及陪伴人员的护理负担，更是孤独症儿童在成长过程中逐步具备生活自理能力的基础环节。正常的儿童在三岁时大多数都能独立排尿，四岁左右能独立排便，自闭症教育2006-09-06 11:34:24
- 情景教学法情景教学法 “情景教学法”是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身自闭症教育2014-01-13 08:59:04
- 家长积极配合 患儿有效发展 幼儿园是自闭症孩子开始集体生活的第一步，从“家庭”来到集体中间，作为教师又该如何帮助家长摆正心态、走出困惑迷惘？家长和教师又该如何配合促进自闭症孩子的发展呢？ 一、帮助家长摆正心态 案例：自闭症教育2012-07-12 10:02:53
- 怎样做家庭训练 生活自理训练是儿童自闭症治疗家庭训练的重要方面。自闭症孩子从婴儿时期，便要接触到日常生活，如进食、清洗、穿着、排便、睡眠等，日常生活的护理不仅是保护和增强自闭症孩子健康的必要活动，而且还可以促进他自闭症教育2013-05-30 08:51:25
- 怎样引导自闭症患儿 自闭症作为一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状表现为：（1）社交困难，缺乏与他人的情感交流，对外界刺激无动于衷。（2）言语发育迟缓。在社会交往中很少使用言语，即使使用也多为模仿言语、刻板言语、自闭症教育2012-07-13 08:38:11
- 吃饭能力的培养孤独症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌自闭症教育2006-09-06 11:34:26
