康教结合、融合教育、特教提升
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- 怎样处理自闭症孩子的自我伤害行为 1.正确安排患儿活动区域(如教室、宿舍等)，尽量不摆放危险物品。如剪刀、砖块、铁钉或患儿能操纵棍棒绳子等。如果是教学、训练必需品，则在使用时再拿出来，用完后及时、妥善收藏。 2.齐抓共管，防患行为矫正2013-06-13 09:56:34
- 家庭训练计划家庭训练计划第一部分：交互式教导技术1. 跟随孩子的引导（参与到孩子的日常行为中去，包括游戏，吃饭，生活习惯，兴趣爱好等等）2. 模仿孩子（模仿孩子的行为动作，游戏生活习惯（不包括不良习惯教学教案2015-07-01 00:37:43
- 怎样提升需求等待的意识等待的焦虑你会发现自闭症小朋友对于需求的等待往往存在着焦虑，而这一股焦虑的情绪有时来自于等待所存在的不确定性。对于他们来说，等待时间愈久，可能产生的变量愈多。如果再加上冲动与急躁，那当然我想要，而且能教学教案2015-08-30 21:56:47
- 患有自闭症的孩子是不是很孤僻呢 患有自闭症的儿童在出生三四个月的时候就开始有一些症状了，只要家长留心观察并不难发现。了解自闭症的症状才能做到早发现、早治疗。那么，患有自闭症的孩子是不是非常孤僻呢? 1、3-4个月的时候就不容自闭症教育2013-05-14 09:16:57
- 自闭症的「偏差行为」处理追根究底自闭症的孩子之所以会有偏差行为，问题主要还是出在沟通的障碍上。一般人之所以容易相互沟通是因为所用的语文与行为是可以共通的。如果我们之间的语文与行为没有共通，则我们要以语文或行为沟通时，就会鸡同行为矫正2005-08-10 00:00:00
- 韩国每38个儿童中有一个患有自闭症 研究人员周一称，基于一项新的研究方法，韩国每38个儿童中就有一个可能患有自闭症，比例非常高。 该数字显示儿童中自闭症患病率为2.64%，远远超出美国、欧洲研究当中1%的比例。 这是首份预计自闭症教育2011-05-11 09:11:21
- 专家认为胎教不当极易损伤新生儿听力2005年01月31日 来源：新华网新华网长沙１月３１日电（胡忠民、谢明霞)出生不久的婴儿即被诊断为听觉神经受到损害，听力受损。据分析，这名婴儿的听力受损，与其母亲怀孕时的胎教有关。有关专家认为，音乐自闭症教育2006-07-10 00:00:00
- 家庭小剧场-做客活动目的：1：学习使用简单的礼貌用语，请进谢谢再见等。2：培养孩子交往能力模仿能力。活动准备：各种动物手偶活动过程：妈妈爸爸和小朋友在家创设一个情景游戏的氛围，已故事吸引孩子。 1：妈妈爸爸对孩子说：教学教案2016-04-05 20:05:34
- 提高注意力四月文章训练注意力的小方法：1. 将幼儿喜欢的零食分成小块，装在一个透明塑料的瓶子里，瓶子放在老师的鼻子位置，老师眼睛看着幼儿，让幼儿看饼子里的零食。此时，幼儿的目光也在老师眼睛处，形成与老师对教学教案2016-04-23 19:18:04
- 案例孩子，xxx，三岁，很喜欢玩手机，当家长要求孩子交还手机时，孩子会置之不理。当家长试图把手机拿过来时，孩子会反抗。如果家长硬拿走手机，孩子会大哭大闹，最终家长妥协，孩子玩到不想玩以后把手机扔到一边。分教学教案2016-04-24 20:21:52
