语言有非语言口语两种类型，语言理解主要是涉及到日常生活用语中，语言是沟通媒介。所以语言理解是很重要的，简单的指令、简单的模仿也是要靠语言来传输的。孩子懂了语言的意思后，能够察言观色则孩子离融入主流社会
有这么一种说法，而且我一度也相信这种说法。并且第一次听到某人的儿子为自闭儿童的，是十多年前，我认识的，上海的一对大学老师的孩子。当时刚看过《雨人》，只是觉得身边立即就出现一个实例了。
爱、安全、体验和赞扬，是宝宝成长中不可或缺的几种需求，在宝宝的心理发展上有着不可低估的作用。通过被关爱、获得安全感和积极正面的认可以及充分的体验，幼儿才能健康成长，并逐步掌握一些被社会接受的行为准则和
儿童孤独症也称自闭症，是一种起病在幼年的、全面性心智障碍。它的特点是社会人际交往和沟通模式的质的异常，即缺乏与人与环境进行接触交往的愿望，缺乏学习和模仿的能力。若不进行早期、长期的教育治疗，日后就
上周，武汉市中小学生心理健康工作会上，武汉市卫生局党委书记张建华透露武汉市患有自闭症的中小学生总数已达2800余人。记者从省妇幼保健院了解到，我省每年约新增孤独症患儿2000余个。为何有这么多孩子
怎么促进孤独症儿童语言发展促进孤独症儿童语言发展，需要的条件是什么呢？语言表达是在动机驱动下的自觉行为，任何语言都是思维内容的外在表达。“为什么要说？”“说什么？”“怎样说？”——这三者也称之为“表
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