康教结合、融合教育、特教提升
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- 孩子哭了怎么办？孩子哭了怎么办？“哇……哇……”“好啦，好啦，别哭了。”“哇……哇……”“叫你别哭了，有什么可哭的，你说呀！亏你还是个男孩子呢。”“哇……哇……”拚命想办法不让孩子哭，可是孩子却越哭越起劲，怎么办？首教学教案2017-01-03 21:15:08
- 案例分享案例分享依依5岁女孩子，语言发育迟缓，有强烈的表达欲望，但其沟通及理解能力较同龄孩子都有一定的差距，口腔敏感流口水故吞咽能力较弱，不会圆唇及抿唇。就以上情况做了以下训练计划:发a音口自然张开，舌头前伸教学教案2017-01-03 21:44:39
- 早餐牛奶加鸡蛋并不科学随着人们生活水平的日益提高，现在的家长都特别重视充分保证孩子的营养，可一些不良的饮食习惯却容易被忽视，而这些不良习惯正是诱发一些儿童疾病的“元凶”。一直以来，人们都习惯认为牛奶加鸡蛋是营养早餐，其实不自闭症教育2005-09-12 00:00:00
- scalpel—新型算法定位基因突变位 导读：冷泉港实验室的研究团队设计了一种全新的方法来分析基因组序列——Scalpel，通过复杂的算法精确定位插入或缺失突变的基因组位点，此方法可用于患有孤独症、强迫症以及妥瑞士综合症的病人。相关研究自闭症教育2014-08-19 08:43:21
- 自闭症小朋友康复训练过程中的心理行为干预自闭症小朋友在康复训练过程中，随着年龄的增长，能力的提升。心理活动的出现也会越来越频繁，在自己的行为支配以及学习生活中占一定的比例，或者占主要部分。那么怎样在自闭症小朋友的康复训练中，了解小朋友的心理教学教案2017-03-01 23:24:45
- 自闭症患儿语言交流障碍的表现 儿童孤独症患儿在言语交流和非言语交流方面均存在障碍。 其中以言语交流障碍最为突出，通常是患儿就诊的最主要原因。 ①言语发育迟缓或缺如。患儿说话常常较晚，会说话后言语进步也很慢。起病较晚的患自闭症教育2012-10-18 08:26:48
- 日常生活中可做的改善本体感不足的小游戏日常生活中可以改善本体感不足的小游戏1、可根据孩子的年龄、能力等特点，自行设计一些抓、握、捏、扔等游戏。要注意手指小肌肉的精细运动训练，如摆积木、扔球、捏橡皮泥等。尤其要注重自理能力的培养，上幼儿园之教学教案2015-11-01 22:59:59
- 自闭症儿童及家庭离不开长期福利保障( 配图素材源自网络)最近，新京报报道了自闭症少年雷文锋走失45天之后，在托养中心染上伤寒不幸死亡事件。民众对于自闭症理解不足，往往会将自闭症儿童简单理解为智障，所以，今天再来复盘这个悲剧，在诸多需要教学教案2017-03-23 22:47:12
- 儿童自闭症治疗＂三早＂很关键 孤独离群，不会与人建立正常的联系，缺乏与人交往、交流的倾向，对周围的事漠不关心，只愿意生活在自己的小天地里……这些都是自闭症患儿的常见表现。 自闭症患儿一般都有突出的言语障碍，大多数人言语很少自闭症教育2012-05-03 14:34:48
- 孤独症是一种后天的疾病吗？ 虽然对孤独症发病原因的研究尚没有实质性的突破。但那种认为孤独症是由于后天环境原因所致的说法已被否定。目前一致认为患儿脑部的损伤在出生前或产程中就已经产生了。作为诊断的一条重要标准就是“患儿在三十六自闭症教育2008-04-24 00:00:00
