摘要：自闭症，也称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神经发育障碍。本文旨在为家长和专业人士提供一套针对自闭症儿童调整方法的实践手册，包括行为干预、沟通技巧、日常生活技能训练等方面，以帮助自闭症儿
摘要：自闭症是一种广泛性发展障碍，其中视觉探索能力受损是自闭症儿童常见的特征之一。本文通过分析一例儿童自闭症患者的视觉探索管理案例，探讨如何通过针对性的干预措施提高自闭症儿童的视觉探索能力，为临床实践
摘要：自闭症，也称为自闭症谱系障碍（ASD），是一种复杂的神经发展障碍。儿童自闭症的诊断与评估是临床工作中至关重要的一环。本文旨在探讨儿童自闭症患者心理评估中常用的量表，分析其特点、应用方法及局限性，
摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD）是一种广泛性发育障碍，以社交互动障碍、沟通困难和重复、刻板的行为为特征。近年来，随着诊断技术的进步和公众意识的提高，儿童
夏日温情 爱心呵护 6月11日下午，开音教育联合民建长沙市委会、岳麓区工委，岳麓区四支部、携手多家爱心企业家共同开展“夏日温情，爱心呵护”——“关爱星星的孩子”活动。出席本次活动的领导：民建长
摘要：孤独症儿童社交能力的发展一直是社会各界关注的焦点。近年来，随着人工智能技术的不断发展，社交机器人作为一种新型的辅助教育工具，在孤独症儿童教育中的应用越来越广泛。本文对孤独症儿童社交机器人应用效果
摘要：自闭症是一种广泛性发展障碍，其特征为社交互动和沟通能力的障碍，以及重复刻板的行为。代币制强化程序作为一种行为干预方法，已被广泛应用于自闭症儿童的康复治疗中。本文旨在探讨自闭症儿童代币制强化程序的
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，患儿在情绪管理方面存在显著困难。本文旨在构建一个针对自闭症患儿情绪干预的模型，并通过案例分析探讨其应用效果。模型以心理行为干预为核心，结合家庭教育和环境优化，旨在提高
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