1、教育训练的必要性 (1) 训练的意义所在 到目前,通过教育或训练完全治愈的自闭症患者几乎没有,但是,经过坚持不懈的训练娇治达到自理,独立生活并展示良好发展状态的个例却很多。 例如:
研究人员在7月在线出版的《自然—神经科学》中报告,在新环境中,患孤独症的孩子更多地依赖于肢体语言方向的内部线索来学习某种新工具,相反,没有患孤独症的孩子则更多地依赖于外部线索如视觉来学习新工具。新研究
作为民办非赢利性(NGO)自闭症儿童康复训练机构,长沙红豆儿童心理健康咨询中心,2006年在长沙市雨花区政府和区民政局的领导下,苦练“内功”求生存、谋发展,到2006年底,师资队伍增加到了18人,
新的研究发现,自闭症患者缺少大多数人休息或幻想时的典型的大脑活动。或者,这方面有缺陷。 这项研究的带头人丹尼尔. P.肯尼迪给路透健康的评论指出,大脑中称为“休息网络”部分的活动,在人处理情感和
2006年是长沙红豆儿童心理健康咨询中心开业的第二年,也是我们生存与发展关健性的一年。回顾过去,有成功的喜悦也有创业的艰辛。展望未来,有发展的蓝图也有太多的困惑。 一、 工作成就回顾1、苦练
今天在百度上查到一篇文章,是介绍如果提高无语言自闭症儿童理解能力方面的论文。但是却先后查出来两篇,标题内容都一样,但出处和作者不一样。难道是两位作者有心灵感应,竟写的一字不差?论文名:怎样提升无语言自
孤独症起病早,症状奇特,病因不明,能否实施有效的教育手段呢?美国的教育家加拉赫早在1976年在回顾他们对孤独症的教育后曾得到如下结论:孤独症儿童是可教育的。用仔细组织好的教育计划,按其发育学习顺序及强
市儿童医院、市七院、市友谊医院等多家机构可提供康复治疗服务 ■新商报记者张凌云实习生樊星 随着位于市福利院的市孤残儿童康复中心主体将完工,有关孤残儿童康复的话题受到各方的关注。市政协委员
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