星星相印·守护成长欢度双节关爱孤独症儿童特别活动开音教育又是一年艾叶飘香时，清风入夏在这个美好的季节六一儿童节和端午不期而遇让我们拥抱童真，感受美好快乐01 让 爱 传 递让美好环绕“星星的孩子”
摘要：随着科技的发展，移动应用程序在特殊教育领域的应用日益广泛。本文针对自闭症患儿沟通需求，探讨了一款自闭症患儿沟通APP的功能设计，旨在通过专业的功能设置，帮助自闭症患儿提高沟通能力，促进其融入社会
摘要：自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一种广泛性发展障碍，其特征包括社交互动障碍、沟通障碍以及重复刻板行为。非语言沟通作为自闭症儿童沟通的重要组成部分，对
自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通困难、重复刻板行为以及兴趣范围狭窄。对于自闭症儿童来说，生活自理能力的培养是一个长期且
摘要：自闭症是一种复杂的神经发育障碍，高需求儿童自闭症患者因其特殊的生理和心理需求，对照护质量要求更高。本文旨在探讨高需求儿童自闭症患者照护的标准，分析其重要性，并提出相应的照护策略。一、引言自闭症（
摘要：自闭症，又称孤独症，是一种广泛性发育障碍。语言障碍是自闭症患儿最为突出的特征之一。本文通过对自闭症患儿语言矫正的实践研究，分析其效果，探讨有效的语言矫正策略，以期为自闭症语言康复提供参考。一、引
摘要：自闭症是一种广泛性发育障碍，其特征包括社会交往障碍、沟通障碍以及重复刻板的行为。疼痛是儿童常见的生理体验，但对于自闭症患者，疼痛反应可能存在异常。本文通过对一例儿童自闭症患者的疼痛反应调整案例进
摘要：自闭症是一种以社交障碍、沟通困难和重复刻板行为为特征的神经发展障碍。社交训练是帮助自闭症儿童提高社交技能的重要手段。本文旨在探讨儿童自闭症患者社交训练成效的评估方法，并结合实际案例进行分析，以期
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