成长需要爱、安全、体验和赞扬

自闭症教育 来源:用户投稿 收藏

爱、安全、体验和赞扬,是宝宝成长中不可或缺的几种需求,在宝宝心理发展上有着不可低估的作用。通过被关爱、获得安全感和积极正面的认可以及充分的体验,幼儿才能健康成长,并逐步掌握一些被社会接受的行为准则和习惯。作为父母,你得学会仔细观察,才能在宝宝最需要的时候,充分回应宝宝,给予其最需要的爱、安全、体验和赞扬。

  需要——爱

  常听父母抱怨:“宝宝的吃穿用和玩的应有尽有,还都很高级,他为什么还是爱哭闹、爱得病?”

  这是宝宝用行为和身体来向你“求爱”,他希望你经常与他在一起,为他哺乳、换尿布、洗澡;对他微笑、说话、唱歌、抱他或与他做游戏。在这种种交流中,他会激动而满意,两眼看着你,手舞足蹈,告诉你他已感受到你的爱。等宝宝会说话、会走了,你更要与他一同到处走走看看、说说唱唱,大手牵小手,一起做游戏

  需要——安全

  爸爸妈妈对4岁的儿子说,“你和姥姥在家,爸爸妈妈有事情出去一会儿。”儿子反复对爸爸说,“爸爸你早点回来。”又反复对妈妈说,“妈妈你们早点回来。”爸爸妈妈答应了,他还紧跟在身边不停地重复着“早点回来”,似有重重心事,表现为不安、胆小、忧心忡忡,对你“纠缠不休”,或健忘、急躁、缺乏自信心,成长过程中甚至容易出现行为或心理障碍,如咬指甲、秽语综合征、强迫症等。

  对于宝宝的这种需要,首先你应给宝宝一个和睦温暖的家。对宝宝的期望、要求、态度及言行要一致,不吝说“我爱你”;不对他说“你再如何如何,我就不爱你了(或不要你了)”,当你要暂时离开宝宝时,不要一边收拾行装,一边匆匆对宝宝说你的决定(更不要不辞而别),而应郑重地、与他视线平等地告诉他。如要改变宝宝生活环境时,不能太突然,比如,让宝宝独自分床睡眠,可让他抱着最熟悉的玩具作伴;初入幼儿园,也可带上他最常用、最喜欢的用具或玩具

  需要——体验

  宝宝渴望体验生活中的所有事物,由此而学会抬头、坐、爬、站、走;学会抓握物体,钻低爬高。

  为了满足宝宝这种需要,你要给予他充分的自由,在保证安全的前提下,让他随意爬,到处跑,让他多听、多看、多摸、多说、多尝试,尽情地游戏和说话。不要怕他给你的生活造成混乱,弄脏了高级的衣服、拆坏了高级玩具。想想宝宝将来的发展,这短短几年的混乱算得了什么。宝宝只有通过体验才能认识世界,学会解决问题的办法,掌握运动技巧。

  需要——赞扬

  根据宝宝不同年龄的发展水平,对他表示出相应的期望,就是对他的认可。比如,宝宝1岁左右时,离开他几步远,你含笑张开双手,等他蹒跚过来,一把举起他来,就是你对他的赞扬和认可;3岁时,给他讲个简单的故事,他能重复两句最吸引人的句子,你及时给予赞扬和鼓励,就是你对他的认可,期望要适度,过高或过低,只会使宝宝丧失学习的积极性和自信心。

  当宝宝由于经验缺乏造成事故时(比如打碎碗、拆坏闹钟),你最好与他一起收拾现场,分析事故原因,并找出补救措施和预防办法;当他淘气故意捣乱时,应给予认真批评但须避免责骂。
 

 


 


免责声明:1.凡本站注明“来源:长沙开音”所载的文章、图片、音频视频文件等资料的版权归本中心所有,请务随意转载,; 2.凡本站转载内容如有涉及侵权,请与站内联系方式联系,我们将第一时间处理。

相关文档

    0 条评论

    留言咨询