可可，女孩，四岁，自闭症，有语言，行为刻板，无目光对视，语言组织能力差，理解能力差，没有观察能力，对任何外界事物不感兴趣，害怕陌生的环境。

可可有个幸福的家庭，妈妈为了她没有上班，每天都是爸爸送她和妈妈外婆一起上学，刚来的时候可可对老师的呼唤没有任何反应，双手紧紧的拉着妈妈和外婆的手不愿放开，当我把她抱起来时她很不情愿，妈妈和外婆放开她的手时她马上就哭了，哭的时候就唱蜜蜂呀蜜蜂，妈妈说她在家也是这样的，不开心的时候就唱蝴蝶蝴蝶，开心的时候会唱蜜蜂呀蜜蜂。

可可喜欢唱歌，每天上课时会先和她一起唱歌，带她做游戏，慢慢的可可接受我了，也配合我做项目了，每当她完成一个项目时我都会及时给予表扬，这个时候的可可是开心的，会手舞足蹈的唱蜜蜂呀蜜蜂。可可最怕的就是球，学拍大笼球时她会哭闹不停，一直唱蝴蝶呀蝴蝶，当她情绪不稳定的时候我会带她一起玩，一起跳，然后再去拍球，经过一段时间的训练后可可不拍球了，甚至很喜欢拍球，每天上课时她会去找球，说要拍大笼球，目光注视也越来越好，荡秋千时也非常害怕，不愿上去，这个时候我会抱着可可一起荡秋千，一起唱歌，现在可可非常喜欢荡秋千，还会关注来自外界的事和物，也没有唱蝴蝶和蜜蜂了，可可的妈妈和外婆说可可进步了，在家会主动要求和家人做游戏，唱歌，去游乐场会主动去找小朋友玩，有一定的观察能力了，现在可可每天来上学都会很开心。

我为自己是一名特教而感到光荣，我热爱特教这一职业，我爱我的每一颗小星星。为了我的小星星我会更努力，更用心的去上好每一节课，让我的小星星们更加茁壮的成长。