生活自理的小方法

教师：张凌凌

   先要设计有趣的模仿游戏，可以根据儿歌自编串联。这样小朋友的兴趣点就会高一些，在提升生活自理的同时也能提高认知理解能力。

目的：会简单的生活自理如：洗漱、穿衣等。

难点：能否自己进行例行性活动。

常规：与小朋友问好进入主题。

1、          漱口：仰起头，玩咕噜咕噜漱口游戏或是含着水，把水轮流推向两侧，面颊鼓起来，变魔术游戏。以夸张的表情来吸引孩子。

2、          洗手：一边洗，一边念，洗洗手、洗洗手、左搓搓、右搓搓、手心手背搓一搓。

3、          洗脸：一边洗脸一边念，洗洗脸、洗洗脸、左檫檫、右檫檫、绕个圆圈檫一檫。

4、          刷牙：刷刷牙、刷刷牙、左刷刷、右刷刷、上上下下都刷刷。

泛化：家长带小朋友在日常生活当中引导小朋友进行洗漱。并给与鼓励和奖励。

扩展：也可以将这种有趣的歌谣游戏引入到教学当中。如设定一些相应的情景模拟、情景再现，让小朋友亲自体会到学习的乐趣！