如何教自闭症孩子认识空间方位前面和后面呢？首先可以让孩子产生一种观念，眼睛看到的方向是前后，屁股的方向是后面。可以拿一个小动物玩具或者布娃娃，指着动物或者布娃娃的眼睛告诉孩子眼睛看到的方向是前面（另一只手指着前面的方向）再指着动物或者娃娃的屁股告诉孩子尾巴或者屁股的方向是后面（另一只手指着后面的方向）。再从物到人，让孩子指着自己的眼睛，告诉孩子眼睛看到的方向是前面，再让孩子指着屁股，告诉孩子屁股的方向是后面。孩子能记住或回答出眼睛方向是前面尾巴或屁股方向是后面时我们可以进行下一步教学。在指定一个动物玩具（如猴子)的前面或者后面各放一物（如前面放香蕉后面放苹果）。先引导孩子去观察此次教学教具有三个猴子、香蕉、苹果。再引导孩子以猴子为中心去辨别前面和后面。（如：先问孩子，猴子眼睛的方向是前面还是后面？孩子答前面，再接着指着香蕉，看，猴子前面有香蕉。告诉孩子后再问孩子猴子前面有什么啊？让孩子回答香蕉）再以同样的方法引导孩子去看猴子后面有什么。用此类方法反复进行教学，教学中进行强化，慢慢的撤销辅助。再是从物到人，也是以同样方法，在孩子前面和后面各放一物，引导孩子去区分前面有什么后面有什么。最后是在生活中运用与泛化了。