1、穿珠子，且可以强化指令，比如先穿红色再穿绿色最后穿蓝色等。

　　2、让孩子看画有线条的图，数出共有几条线，建议最好是不同颜色的线条。

　　3、让孩子在1—30横排列的数字中，按顺序找出4、12、28这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。

　　4、让孩子在竖排的数字中顺序找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。

　　5、让孩子在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）

　　6、让孩子在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。

　　7、老师依次念下列的动物名称和水果名称，让孩子听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。（快速反映训练法）公鸡，大老虎，苹果，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝。

　　8、老师无规则地说出人体五官的名称，让孩子快速指出来。然后调换方式，让孩子说出五官名称，孩子指出相应的五官。

　　9、让孩子把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。

　　10、老师把一些棒棒糖胡乱地堆放在一起，要求每根棒棒糖至少与另外一根相接触，然后让孩子把棒棒糖一根根地拿起来。要求在拿起棒棒糖时越轻越好。