自闭症儿童感统课案例一
                                             姓名：刘苡含
           XXX小朋友，最大的问题就是注意力不集中，很容易走神，跟他对话问问题总是回答不到重点上，很容易受到小事的影响，比如：对外界的声音很感兴趣，睡觉刚醒的时候很难让他回神，需要很长时间来缓解，但是XXX小朋友相对来说程度还      是不错的，感统和身体协调能力、理解能力都不错，在感统课程训练中，老师有趣的语言和夸张的表扬方式都是吸引孩子注意力的方法      ，毕竟自闭症儿童都有注意力不集中的共同点。给XXX小朋友的感统训练课程分为，（一）拍球：训练手眼协调和手臂力量，锻炼模仿能力，如果程度相对而言不好的孩子的话老师可以把球拿在手上，让孩子用手来碰球或拍球来感受力度，慢慢再让其独立完成拍球动作。（二）触觉球：训练脚部控制力，夹着走或是夹着跳。（三）：扔沙包，锻炼手臂力量，在地上摆放设定一个塑胶圈或是老师用手拿着塑胶圈，让其把沙包扔进圈里，训练手眼协调、注意力。（四）：独角椅插插棍，锻炼平衡、手眼协调能力和精细和耐心。