康教结合、融合教育、特教提升
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- 孤独症与社会隔离 孤独症是一种广泛性发育障碍，儿童发育和成长的家庭和社会环境因素都会影响儿童的言语、社会技能的获得和发展。许多研究表明，社会隔离可能在孤独症的发生过程中起到一定的作用。如18世纪末和19世纪初，在法自闭症教育2011-05-11 08:33:43
- 训练自闭症儿童的感知觉的方法有哪些 冬冬（一个5岁儿童）的视觉发展比较好，有注视能力和一定的追视能力，但视觉辨别能力较差。 1、静态视觉训练：拼图，点数。这两个项目的练习要做到频繁，每天都有，但每次持续时间不要太长，不超过15分自闭症教育2012-06-08 08:39:09
- 怎样增强自闭症孩子的语言能力 自闭症的儿童就像关闭在个人囚牢之中，他们自己在自己的世界里，不与外人沟通，家长们很烦恼，怎样加强自闭儿童的语言能力是个关键，培养自闭儿童的语言能力主要可分为语言理解能力和语言表达能力，具体如下：自闭症教育2013-05-06 08:33:16
- 脑rCBF显像评价孤独症脑灌注功能变化 【摘要】 目的: 分析孤独症儿童局部脑灌注变化特点. 方法: 对72例临床诊断为孤独症的儿童应用单光子发射型计算机断层显像仪(SPECT)进行局部脑灌注显像, 观察孤独症儿童局部脑血流(rCBF自闭症教育2009-02-13 09:06:14
- 游戏可以改善自闭症孩子的社交技巧 一项研究发现，每周参加小组游戏的自闭症儿童在发展和社会技能方面都有较大提高，这项发现支持与自闭症儿童融入主流教育。 由联邦政府资助这项研究是由澳大利亚国家 peak body游戏小组做出的，它自闭症教育2011-12-01 09:22:30
- 孤独症患者旋转物品行为干预成果@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症谱系障碍（ASD）是一种复杂的发育性神经疾病，影响自闭症教育2024-07-01 03:58:09
- 自闭症抗焦虑药物治疗@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}自闭症谱系障碍（ASD）是一种复杂的神经发育障碍，其核心自闭症教育2025-03-13 15:55:43
- 孤独症代谢病筛查方法@media (max-width:600px){h1,h2,h3,h4{font-size:1.2em;}p{font-size:1em;}}孤独症谱系障碍（ASD）是一种复杂的神经发育疾病，其诊断自闭症教育2024-07-02 01:30:55
- 孤独症儿童作业治疗目标设定摘要：孤独症儿童在日常生活中常面临诸多挑战，作业治疗作为一种重要的干预手段，对于改善其生活质量和社交能力具有重要意义。本文旨在探讨孤独症儿童作业治疗目标设定的专业原则和实践案例，以期为相关从业人员提供自闭症教育2025-02-14 19:12:16
- 议“强化物”的使用强化物”－－这里指能产生正强化的“强化物”。在对自闭儿的康复训练中运用“强化物”， 是属于鼓励个体某些行为的发生以及增加这些行为发生的频率的一种技术手段。 “强化物”有很多类，这里仅针对零食类来自闭症教育2009-05-13 17:51:34
