专家支持：沈阳市心理卫生医院心理二科主任 曹杨 4月2日是第二个“世界自闭症日”。儿童自闭症又称儿童孤独症，是指起病于婴幼儿期具有社会交往、语言沟通和认知功能特定的发育迟缓的一组神经精神障碍。
不良的家庭环境主要是指父母不和、分居、离异、家庭气氛紧张等因素。教养不当包括过分保护、溺爱、惩罚及母爱剥夺等。自1943年首次提出“婴儿孤独症”以来，病因的问题就一直是备受关注的问题。半个世纪以来
自闭儿主动口语的“量”比一般同年龄的小孩子少。其与人沟通的“质”比一般同年龄的小孩差更多，简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题： 1、部分自闭儿有“回声型”的说话方式。
父母能够成功的调适、接纳孩子的状况，才能够成功的帮助孩子。以下提供父母有关的教养原则，希望能够协助家长面对孩子的问题： 1、 自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他
如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症： 一、当婴儿盯着父母或者父母照顾他时，却没有表现出高兴的反应。 二、5个月左右的孩子不发出交流的咿呀声。 三、不能辨认出
美国儿科学会（AAP）支持世界自闭症日（ 4月2日） ，以此来汇集团体，致力于寻找自闭症的根源，并治疗自闭症的方法，现在在美国里每150个小孩就有1个自闭症患者。数以千计的孩子，父母和家庭正在对抗者一
从小培养孩子自己的事情自己做，自己的东西自己管，自己的生活自己安排的自我管理习惯，能增强孩子行动的独立性，目的性和计划性，无疑对提高孩子的生活能力有着很大的帮助。 父母应该从哪些方面做起呢？
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