康教结合、融合教育、特教提升
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- 过马路教学设计语言训练第二册第十课《过马路》教学设计教学目的：1、学习有关交通规则常用语，会听话或看口形模仿说话。2、培养学生观察图画理解图意的能力。3、教育学生遵守交通规则，注意交通安全。教学重点：会听（看）话或自闭症教育2006-01-19 00:00:00
- PDD筛检测验SDM-IV诊断标准（美国精神协会诊断手册，第四版）出生-6个月（半岁）：1. 你的孩子是否比较喜欢注视移动的东西或是（移动的）光线，而不仅不喜欢注视人的面孔？6-12个月（半岁-1岁）：1. 你的孩自闭症教育2006-01-18 00:00:00
- 早期识别自闭症如何进行早期识别呢？以下资料供家长参考：儿童自闭症的早期特征。（两岁前）△ 出 生：没有特征。△ 3－ 10 天：没有明显特征。△ 4－6 周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。△ 3－4个月：不自闭症教育2006-01-16 00:00:00
- 早期诊断幼儿心理问题!孩子今年刚上幼儿园，以前在家不觉得他有什么问题，但是进了幼儿园后和别的孩子一比，才发现他在许多方面都不行，应该从哪些方面观察发现他是否有心理问题？怎样帮助他？３至６岁是孩子心理发育的关键时期，我们可以自闭症教育2006-01-12 00:00:00
- 练习饮食的技巧特殊的孩子在独立饮食的技能和食材的偏爱方面，常会表现出不同的问题。这些问题的成因有的和器官的成熟度有关，例如：牙齿、嘴唇、上下颚…等等；有的和肢体的灵活度有关，例如：手眼协调、精细动作…等等；有的和知自闭症教育2006-01-12 00:00:00
- 发生孤独症的三大原因1.社会发展环境和信息污染在一系列被称为“现代病”的名单中，孤独症位居前列，信息污染是有关专家认定的使目前孤独症儿童日趋增多的罪魁祸首之一。人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对自闭症教育2006-01-11 00:00:00
- 有助于孩子学习的5项重要技能家里有即将上小学的孩子的家长，都在为孩子能尽快适应入学做着心理、行为习惯等方面的准备，但您想过应从哪些具体的细微处着手训练吗？请看：松松升入幼儿园大班了，无论是面对新的老师、新的教室环境，还是新的活动自闭症教育2006-01-10 00:00:00
- 广泛性发育障碍—雷特氏症二、雷特氏症（Rett’ syndrome）雷特氏症是澳洲Andreas Rett医生所发现，于1966年发表研究，报告一群具有共同症候的女童。后人将此症候以Rett氏命名，其发病率约为一万五千分之一自闭症教育2006-01-09 00:00:00
- 广泛性发育障碍—儿童崩解症三、儿童崩解症（childhood disintegrative disorder）儿童崩解症（childhood disintegrative disorder, CDD）系较新的名词，过去使用过的自闭症教育2006-01-09 00:00:00
- 孕妇缺锌影响宝宝发育母乳喂养有益孩子心脏据最新一期英国专业月刊《小儿疾病文献》报道，在丹麦和爱沙尼亚进行的一项研究显示，母乳喂养对孩子日后心脏健康有益。研究人员对近2200名年龄在9岁到15岁的孩子进行研究后发现，与部分自闭症教育2006-01-06 00:00:00
