自闭症已经成为严重影响儿童身心健康发展的一种疾病,自闭症的康复训练是一个长期而艰苦的过程,自闭症儿童的治疗是越早越好,如何尽早地发现自闭症呢?那就需要了解自闭症的几大核心症状和表现。 第一、正
儿童孤独症是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病,主要有以下表现: (1)孤独离群,不会与人建立正常的联系。即是缺乏与人交往。交流的倾向,有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和
记忆是思维的基础,如果一个人没有记忆,他将会怎样呢?如果不会记忆,又该是何等痛苦啊! 人们的记忆过程是将生活中所见过的、听过的、想过的或做过的事情记在脑子里,以后能回忆起来,也就是把过去经历的
13-24个月幼儿的特点: 1-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来,是儿童的第二次生命。1岁多的孩子热衷于走路,即使摔倒了也要爬起来接着走; 从1岁半开始,就进入了手
前言 针对2-5岁自闭(肯纳)症孩子居家生活能力培养,是培养什么呢?其实就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等的生活经验、表达方式,别的孩子要学,我们的孩子也要学,所要着重的只是,我们孩子有属于
【中国孤独症资源网报道】中残联举办的“中国精协孤独症委员会成立大会暨孤独症社会组织发展论坛”会议上了解到,孤独症在中国还只是处于认识宣传、普及知识到研究、治疗、社会保障等的初级阶段,中国孤独症儿童
小哲的妈妈阅读了很多关于儿童孤独症的书,这些书对她很有启发■摄影/本报记者 郝羿 13岁的小哲患有高功能孤独症,三年学前生涯辗转6家幼儿园,上小学因很难适应而险被学校劝退。后来,在北京市西城区特
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