转一份自闭症儿童的训练计划 自闭症儿童的训练计划(2013-05-07 08:01:47)转载▼
融合教育﹝Inclusion﹞，是承继「回归主流」的基本理论，她的教育方式却是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，所以我们可以看见融合班的教室和一般小学教室的摆设不一样，不是排排坐
自闭症儿童通常在情绪控制和自我调节方面均存在问题。一些因素导致了这种状况：第一，镜像系统及模仿问题导致他们很难感知行为规范和模仿别人的行为。第二，自闭症儿童在监控自己的情绪、内心活动状态和情绪反应上有
1.每一次尽可能要求孩子只做一件事情。 2.在孩子独处的空间内尽可能色调鲜艳强烈，冲击孩子的视觉。 3.你和孩子沟通时，一定要拿出你的耐心。 4.刻意培养孩子的独立意识。 5.培养孩子按
在我国，对于自闭症人和自闭症儿童没有做过专门调查，只能根据若干依据推算其发生的大概规模。我们推算的根据有二：一是国际社会提出的自闭症发生率的数据，二是我国现有的对于残疾儿童抽样调查中关于自闭症儿童的数
哈尔滨新闻网讯（贾远志）昨天，由哈尔滨极地馆和哈医大儿童行为研究中心举办的白鲸辅助治疗儿童自闭症，进入了创新期。16名小患者不但可以听白鲸欢快的叫声，还可以进入到亲水
据物理学家组织网15日报道，耶鲁医学院的孤独症专家弗瑞德·沃克马尔博士和艾米·克林是一家国际性研究协会的成员，这个协会由19个国家的研究人员组成，日前他们已经确定了可能会导致儿童患孤独症的一种基因
儿童孤独症 是一种广泛性发育障碍的亚型，以男孩多见，起病于婴幼儿期，主要为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。 约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力
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