自闭症儿童很少直视对方的脸，避让眼对视。当拥抱他们时不会伸动手臂或用身子切近对方。他们要吃食品或别的东西也不主动去拿，而抓住你的臂或本事为他们做这件事。 (1)社会关系停滞绝。大多数自闭症儿童
经研究早期暴露于空气污染环境中会导致大脑出现有害变化而患上孤独症和精神分裂症。 在之前对小鼠的研究发现，因交通污染儿童孤独症的发病率较高。 雄性小鼠就像人类中男性受影响的程度比较大一样，主
康复训练:家庭责任重于泰山 应避免的四大误区 家庭作为每一个孩子的第一到学校，也可能是他们最后的“康复治疗培训中心”，该在自闭症儿童的康复治疗中扮演什么角色呢？作为一种发育障碍性疾
今年7月31日至8月2日，在北京大学第六医院，中国精协孤独委员会和北京市孤独症儿童康复协会共同举办了第一期中文修订版《儿童孤独症心理教育评定量表》(C-PEP)培训班。本期培训班共有41个单位51名学
（一）两岁前自闭症儿童的判断原则 1、出生：没有特征。 2、3－10天：没有明显特征。 3、4－6周：常哭闹，但并不是由于有需求，如：饿了。 4、3－4个月：不笑或对外界逗引没有笑
什么是自闭症自闭症是一种由神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣
孤独症儿童的课堂异常行为干预计划孤独症儿童的课堂异常行为干预计划Strengths of the Student:能用简单的字词
游戏名称《手指上课》 活动玩法：两手五指相顶大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了
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