1、孩子总是重复在说某些话。 一种原因是孩子籍此来达到自我刺激的目的。在这种情形下，一般可以忽略他所重复的话语，因为你无法无时无刻地有精力和机会制止孩子的这一行为。 另外一种原因是孩子
语言发育 语言是表达思想、观念的心理过程。文字、声音、视觉信号、姿势及手势等都属语言范畴，本节所述为有声语言的发育。 言语是语言交往的一种形式，是人类进化过程中随脑发育和社会生活发展而
自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法： 1、变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、
湖南长沙市开音自闭症儿童康复救助项目申请须知说明 项目申请须知：1. 二寸照片1张。2．父母，小孩户口本复印件1份。3．父母身份证复印件1份。4．孤独症诊断证明复印件1份，身体检查报告（乙肝．肺结核，
建立孤独症儿童关注的小游戏 姓名：张文芳目标：培养儿童与老师之间的互动以及建立儿童对他人的关注导入：出示准备好的动物手指套，引导儿童伸出手指告知儿童我们的小手就是动物手套的家。新授：1.
非常感谢学校给我的这次学习机会，在这里让我对音乐有了不同的理解，这短暂一天里让我感受到了音乐的美，更让我体会到奥尔夫音乐无穷的力量。我从不懂、不了解，逐步有了感性的认识，并且初步了解了奥尔夫音乐教学理
自闭症孩子的肢体协调能力普遍不足，我们可在感统课上给孩子做一些肢体协调训练的小游戏，以帮助孩子达到肢体协调能力.一.抛接球游戏：训练目的：社交能力，手臂的运动能力训练要求：老师与孩子对面站立，老师把球
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