我想大家都知道脑瘫儿与其他孩子不同的地方，他们的大脑经常不受自己控制，喜欢乱跑，尖叫，甚至有恶劣的行为问题，生活自理也是很棘手的问题，目前手上有个孩子在教已经一年多了，改善了不少行为问题，但情绪问题至
1、不要刻板的做口舌操。太枯燥，孩子老师都会烦。孩子容易产生厌学情绪。 2、不要每天面对面的坐的规规矩矩学语言。孩子缺乏主动性，孩子也感觉不到语言真正的目的和意义，使语言的运用变得困难 3
3岁的贵州男孩靖靖(化名)和同龄活泼好动的孩子不太一样。他不会说话，还有个怪癖——每次从幼儿园放学回家，总是喜欢走同一条弯路。经专家诊断，靖靖是患上了孤独症。 12日，靖靖妈妈张女士告诉记者，
关于自闭症，目前的研究结论，一些高危因素与自闭症的发病或症状高度相关，因此现在的治疗项目也多是针对这些高相关的“病因”。由于每个孩子的状态可能并不一样，因此病因也可能不一样，但是我们仅仅从肉眼上是很难
我手上有孩子有语言，但就是上课跟下课或在外面是两个人。环境的转换能力弱，多带孩子去玩去接触陌生的人和环境是很有必要的，但也不能忽视一般的社交常规的学习，有了这些知识的输入才有能力去应对现实的情境。一、
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