康教结合、融合教育、特教提升
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- 预防孩子自闭从了解自闭症的症状开始 在中国，因为实行计划生育政策，父母缺乏曾带过一个正常孩子的经验。因此，即使孩子在婴儿期已表现出一些特征，也往往会被忽视。 直到 3-4 岁，孩子的发育问题已到了勿容置疑的程度时，才想到带他去医自闭症教育2012-04-28 15:30:09
- 自闭症孩子的特殊癖好 孤独症儿童与正常儿童相比，他们并不喜欢各式各样的玩具，他们只对某些物体有特殊迷恋和偏好，他们常常对一般儿童所喜欢的玩具缺乏兴趣，相反对某些通常不能作为玩具的物品具有特别的兴趣，甚至迷恋。尤其是圆的自闭症教育2013-04-26 09:54:04
- 有这些行为家长要留意孩子患自闭症 专家提醒》》 孩子有这些行为 家长要留意 我们该如何早期发现孤独症的孩子呢？市儿童医院梅其霞教授说，家长可以从以下几个方面来多观察孩子： 1.不愿对视 患孤独症的孩子会有社会交往障行为矫正2010-08-24 08:14:00
- ABA实战技法(七）ABA实战技法(七） 20. 渐进延时教学法（1）执行一项活动（比如蹦床，看起来要特别有趣）以激发孩子的目标反应（蹦床）（2）首先尝试采用集中注意（比自闭症教育2014-05-13 08:47:04
- 家长怎样干预训练孩子的注意力 注意力，孩子学习的最基本具备条件，有的人说，孤独症的孩子模仿最重要，但在我看来，注意力的训练是模仿训练的基础，因为，孩子没有注意力，根本没有关注你的动作或语言，谈何跟你模仿，也就是说，在孩子康复训练的自闭症教育2009-02-24 09:27:22
- 让孩子沐浴在赏识的阳光下久闻周弘的《赏识你的孩子》一书在全国反应激烈，不可不读。怀着激动的心情读完了这本书后，我为这位父亲对孩子沉甸甸的爱，以及对教育孜孜不倦的追求所震撼。你听：我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了—自闭症教育2007-03-14 11:11:15
- 13-24个月的早教方案13-24个月幼儿的特点：1-2岁是行走的敏感期。走路使儿童从不自由、需要帮助的状态中解脱出来，是儿童的第二次生命。1岁多的孩子热衷于走路，即使摔倒了也要爬起来接着走；从1岁半开始，就进入了手的敏感期自闭症教育2007-01-16 11:29:03
- 儿童的基本能力培养1前言针对2-5岁自闭（肯纳）症孩子居家生活能力培养，是培养什么呢？其实就是一般孩子学习的食、衣、住、行、育、乐等的生活经验、表达方式，别的孩子要学，我们的孩子也要学，所要着重的只是，我们孩子有属于自己自闭症教育2005-09-20 00:00:00
- 案例分享案例分享依依5岁女孩子，语言发育迟缓，有强烈的表达欲望，但其沟通及理解能力较同龄孩子都有一定的差距，口腔敏感流口水故吞咽能力较弱，不会圆唇及抿唇。就以上情况做了以下训练计划:发a音口自然张开，舌头前伸教学教案2017-01-03 21:44:39
- 孩子哭了怎么办？孩子哭了怎么办？“哇……哇……”“好啦，好啦，别哭了。”“哇……哇……”“叫你别哭了，有什么可哭的，你说呀！亏你还是个男孩子呢。”“哇……哇……”拚命想办法不让孩子哭，可是孩子却越哭越起劲，怎么办？首教学教案2017-01-03 21:15:08
