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3—5岁的自闭症孩子的行为特征　　自闭症儿童的语言能力各不相同，约有50％的自闭症儿童没有沟通性的语言，有语言的也常表现出鹦鹉式仿说，答非所问，声调缺乏变化的特征。他们中大多数有语言缺损情况，主要表现在以下几个方面。　　(一)语行为矫正2013-05-10 08:42:27
怎样处理自闭症孩子的不良行为　　自闭症孩子儿童由于整个心理发展有障碍，因此常有许多不良行为发生。如何处理弱智儿童的不良行为？　　转移法　　如果离有不良行为时，大人可用其他的有趣的事物使孩子的注意力转移。　　忽视法　　孩子行为矫正2013-05-09 09:40:26
改善自闭症孩子的几个行为步骤　　自闭症儿童行为问题改善的六步骤。　　（一）瞄准目标　　在你着手改变孩子的行为之前，必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义，说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是行为矫正2013-05-09 09:37:12
自闭症孩子不配合训练要不要终止呢　　自闭症孩子在接受训练的时候偶尔会发生发脾气的现象，那么这时候老师是结束训练还是继续训练呢？　　当自闭症孩子在接受训练的时候，孩子肯定会碰到他做不到的事，因此感到沮丧，失落，也是正常的。　　正确自闭症教育2013-05-09 09:33:23
处理孩子在训练中问题的简要方法　　1、孩子逃避：忽视逃避行为，坚持任务，转移注意力。　　2、孩子自我刺激：找替代行为，如果找不到合适的就忽视。　　3、孩子寻求关注：要忽视。　　4、孩子想要东西：避免负强化。自闭症教育2013-05-09 09:31:11
父母要知道如何教养自闭症孩子　　自闭症孩子比较欠缺忍受挫折的能力，因此教一项新的技能，最好先找到他会的部分，先让他有成就感，再一步一步教。　　对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他感兴趣的事物活动，多用其它的活动或玩具来自闭症教育2013-05-09 08:47:20
自闭症孩子哭闹发脾气怎么办　　（1）自闭症儿童常用哭闹、发脾气为手段，来达到满足自己要求的目的，如要什么、吃什么、喝什么等等，实际上这是一种错误的表达方式。此时训练者应该首先依据行为训练的原则，在理解孩子的要求之后，对他提出反自闭症教育2013-05-09 08:45:21
自闭症孩子为什么会有问题行为　　自闭症儿童表现出问题行为，实际上是在用这种方式表达他们的愿望和感受。因此，面对问题行为时，他们身边的人首先要有判断和理解的能力，才谈得上疏导和处理的方法。国内外专家根据自闭症儿童常见的问题行为及障行为矫正2013-05-09 08:43:07
找政策，减少自闭症孩子的自言自语　　很多自闭症儿童在出了语言之后会出现经常自言自语的现象,这是怎么回事呢?其实自闭症孩子语言问题只要分清原因就能很好的找到解决方案。　　1、区分自闭症儿童自言自语的3种情况　　（1）没有具体内容，自闭症教育2013-05-09 08:40:19
自闭症孩子生活自理训练的原则　　家长训练孩子生活自理应遵循一下几点：　　一、不管学什么，终极目标是：生活应用　　二、父母要配合老师，和老师建立关系，并了解他在学校学些什么。　　三、孩子在默默观察父母的一举一动，父母再不知自闭症教育2013-05-09 08:37:44

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