自闭症儿童教学案例 姓名：张文芳XXX小朋友是一位6岁的小女孩，2014年11月进入开音机构进行康复训练。在刚刚进入机构训练时XXX小朋友没有口语表达能力，注意力较不集中
长沙晚报全媒体记者 刘俊“宝贝，你把球丢给老师。”“对的，真棒！老师把球丢给你，你接住咯！”3月31日，在长沙市开音儿童教育发展中心，“长沙好人”毕晓芳正带着小利（化名）进行抛接球训练。一个黄色的小球
民建长沙市岳麓区工委开展公益活动。呼吁关爱“星星的孩子” 。红网时刻新闻4月4日讯（记者 李兵 通讯员 毕晓芳）4月2日是世界孤独症日，当天下午，民建长沙市岳麓区工委联合开音儿童教育发展中心和长沙荟聚
开音家长学校是家长不断成长的平台，通过本次培训，帮助家长科学的了解和应用辅助，让家长掌握与孩子共同成长的方法与实施技巧，并能使康复从机构延伸至家庭，在实际的家庭教育中灵活、有效地运用。让孩子们的康复更
我在开音的每一天是这样开始的，早上6：45无论春夏秋冬闹钟会准时响起，简单而快速的洗漱时间来到了7:05准时出门在7:20左右一定要赶上公交车；如果没赶上那么等待我的将会是迟到。每天早上8:00准时在
典型案例二 XXX小朋友是5岁的小男孩，2016年2月进入开音进行康复教育的训练。动作模仿能力相对其他较好，有口语表达能力，但口语表达不清楚发音不清晰；想要表达但总是说不清楚。胆小害怕、坐不住，喜欢
通过此次健康卫生科普知识讲座，使全体教职工对自己身心健康与保健有了新的认识，提高了老师们对常见疾病防治的认知，学习和操作了常见的急救方法，引导大家积极践行健康的生活习惯，构建了和谐健康的工作氛围，老师
2013年10月底开始给寅宝贝上课，寅宝贝的基本情况是：没有接受过训练，来时3岁3个月 小男孩没有语言 有一定的理解和模仿能力 注意力不集中与人的目光对视很差 不会吹气 口腔肌肉较紧不会鼓腮 触觉敏感
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