行为心理学在孤独症治疗中的应用及其良好效果，在学术界，患者及家庭，以及有些国家的政府主管部门，均已得到广泛的认同。一般说来，对孤独症患者的行为疗法，可包括基于功能分析上的环境改造，效果调控，以及技能训
美国一位幼儿专家说过，孩子尽心铺过的床，无论怎样不整齐，妈妈千万不要重铺一次。事实上父母很多时候做了不少伤害孩子的事。孩子许多想法，是一些父母一辈子都没有想到过的。 心理学家凯文乐曼博士写了一篇
与孩子同在是用心地陪伴 心理学家发现：一个人能够取得成就20%取决于后天努力，80%又取决于父亲。作为孩子生命中“重要的人”，同样一句肯定的话如果爸爸说出来，对孩子的影响
幼儿时期是人生发展的重要时期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。然而，不少来自幼儿园的调查显示，很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立
人的智力表现在7个方面,不要仅仅发展培训他较强的那一种智能。这种培养始于BB降生之时。 早教儿童专家在考虑孩子的智力时总要从整体上来观察。心理学家霍沃德·加德纳的多智能理论强调有很多方面显示孩子是聪
我们从心理学和学习活动的角度看孤独症，可能会帮助我们更进一步的认识孤独症的行为表现。下面我们从心里学的不同的角度来认识一下儿童孤独症。 一、从心理学角度看孤独症的视觉 虽然大多数孤独症儿童
人际交往能力也称社会交往能力，是指妥善处理组织内外关系的能力。 包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及正确处理上下左右关系的能力。 心理学家通过广泛调查发现，良好
学龄前的孩子总是爱自言自语，这使得许多家长都担心孩子可能有问题。事实上，家长们大可不必为此忧虑，而且要鼓励孩子这样做。美国乔治·梅森大学心理学副教授亚当·温斯勒等人最近完成的一项研究表明，经常自言
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