自闭症儿童融合教育之手指游戏
游戏名称《手指上课》 活动玩法:两手五指相顶大门开了(两手拇指分开)。小门开了(两手小指分开)。二门开了(两手食指分开)。后门开了(两手无名指分开)。中门也开了(两手中指分开)。小朋友都进来了
教学教案 2014-09-30 00:58:52省残联袁洋副主任走访检查岳麓区开音儿童教育发展中心
长沙县残疾人联合会网站刊登:省残联袁洋副主任走访检查岳麓区开音儿童教育发展中心 4月15日,省康复中心袁洋副主任,省辅具中心周蓉主任在市残联唐乐炎副理事长、康复部江新燕部长、区残联苏杰理事长陪同
教学教案 2015-09-14 21:56:45个别训练教育教学感悟
来到开音学校,不管是人文环境还是自然环境都是很轻松很愉悦的氛围。每位老师都会经过前期的专业培训。加上公开课之后成为合格的特殊教育工作者。我本人是专注于个训方面,俗称一对一教学。每个孩子来到开音经过评估
教学教案 2014-11-03 17:47:29如何对孤独症患儿进行情感教育?
自闭症儿童存在沟通和理解方面的障碍,因此他们中很多孩子根本不懂得情感的正确表达,往往用发脾气、咬人、掐人等错误的方式表达自己,我曾经就遇到过一个孩子一兴奋就咬人。所以对于孤独症孩子的情感教育非常重要。
教学教案 2017-01-03 21:57:00非“语言”教育在自闭症康复中的运用
师者,所以传道授业解惑者也。传道授业解惑需要言传身教,即不仅需要把道理讲给学生听,还要通过亲身示范,在活动和实践中让学生明白道理。“言传”最经常表现为给学生上课,但容易进入“指导”的误区:有些家长或老
教学教案 2015-10-31 23:59:38
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