自闭症儿童的行为模式常常让家长和教育工作者感到困惑和无助。其中，“不停转圈”行为是许多自闭症儿童的一种常见表现。这种行为不仅影响孩子的日常生活和社交互动，还可能对他们的身心健康造成负面影响。因此，深入理解并有效应对自闭症儿童的转圈行为至关重要。首先，我们需要认识到自闭症是一种神经发育障碍，它影响了儿童的社交能力、沟通技巧以及行为模式。自闭症儿童的大脑在处理信息时存在一些独特的方式，这使得他们对于外
自闭症儿童太过挑食习惯的新研究发现，固然自闭症儿童平常比其他孩子吃的饮食种类少，但他们的饮食偏好对身高，体重和发育负面影响很小。 布里斯托尔大学的研究人员为出生于1991年-1992年在英国埃
自闭症儿童训练的最终目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。一、目标： 1.促进正常发展。在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律，逐步提高各方面能力，开发潜能。并在促进发展的过程中，有序地使他们在
本文介绍了自闭症儿童特教学校的课程体系及其特点。通过高度个性化、跨学科综合教育和家庭与社会合作的方式，特教学校为自闭症儿童提供了全面、专业的教育支持。这一成功的经验值得其他教育机构借鉴和应用。
这篇文章详细介绍了自闭症儿童筛查问卷的结构和内容，以及如何正确解读这些问卷的结果。作者强调了早期干预的重要性，并鼓励家长和专业人士共同努力，为自闭症儿童提供更好的支持和资源。
自闭症儿童在成长过程中，常常面临各种挑战，其中之一就是言语发展上的倒退。这种现象不仅影响了他们的社交能力，还可能对他们的学习和生活质量产生深远的影响。本文将深入探讨自闭症儿童言语倒退的原因、表现以及应对策略，以期为这些特殊儿童的成长提供支持和帮助。首先，我们需要了解什么是自闭症儿童言语倒退。简而言之，言语倒退是指自闭症儿童在语言理解和表达能力上出现显著下降的现象。这种倒退可能是暂时的，也可能是长期
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