康教结合、融合教育、特教提升
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- 动物能帮助自闭症儿童更好交流据美国疾病控制和预防中心给出的数据表明，几乎每88名年满八岁的儿童中，就有一个患有自闭症。这已经成为一个长久而神秘的医学领域，科学家和医生们对这一神经障碍知之甚少。它会损害儿童的社会交往和沟通技巧。在自闭症教育2013-08-19 08:04:33
- 孤独症孩子的音乐训练音乐训练音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。音乐可以刺激多重感官。音乐与人的听觉、视觉、触觉、运动觉、平衡感自闭症教育2014-07-21 11:04:28
- 自闭症儿童生理性负强化行为自闭症儿童生理性负强化行为自闭症儿童生理性负强化是指用各种问题行为（如打自己的头或挖自己的皮肤）来减少内在的痛苦和不适，所以干预的首要原则是与医生合作尽可能地来消除病灶。例如，治愈行为矫正2014-04-10 09:08:01
- 课堂上的口肌训练“口肌训练”顾名思义就是针对口腔肌肉的一种训练，即针对喂食和说话的口部物理运动。主要针对那些相比其他典型发展的、同龄的同辈，在喂食和讲话上患有口部肌肉困难的人。而这类型的人大量存在于我们自闭症儿童及发教学教案2016-01-28 21:49:58
- 如何给自闭症儿童社交行为训练一、自闭症儿童社交训练应注意的事项 增进自闭症儿童与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等；提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力，学习不应限于日常生活中的某段时间或某一节课，应教学教案2015-09-29 23:03:00
- 自闭症儿童在家如何进行训练自闭症儿童在家如何进行训练（一）触觉方面 1.多爱抚孩子：情绪稳定及人际关系的建立均依赖于安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统安定的有效方法。 2.提供干净、自由的游戏空间：让孩子能在地上教学教案2015-05-31 15:22:17
- 自我刺激改善自闭症儿童的自我刺激行为自我刺激行为通常和外界刺激原因没有关系，而是出现在孩子压力较大的时候，他们不会表达或者说不出那种感觉，而以行动来表示内心的焦急。但这种行为出现时往往会引来周围异样的目光，为教学教案2015-03-10 20:12:42
- 从”会说”到“会用”等待的路还有多长？从”会说”到“会用”等待的路还有多长？自闭症儿童在行为、认知发展方面与正常儿童的发展规律基本一致。所不同的是，通过有效的教育康复，他们在发展速度上要比正常儿童慢。与同龄儿童相比，大部分自闭症儿童的认知教学教案2015-03-01 18:56:50
- 自闭症儿童的教育 1、自闭症是一种心理疾病？ 自闭症不是因为压力和烦恼而产生的疾病。如果先天脑功能发育不健全，就会出现语言发育迟缓及认知障碍等症状。 2、孩子行为怪异是因为家长教导无方？ 病因现在尚无定自闭症教育2012-06-28 09:17:41
- 家长对自闭症儿童的认识有哪些误区 (1)认为孤独症就是性格孤僻。 不了解孤独症的人很容易联想到性格孤僻或内向，即把孤独症与心理障碍联系起来，认为孤独症儿童是受到某种来自外界环境的刺激产生孤僻性格的。研究表明孤独症是一种神经系统自闭症教育2012-06-11 14:58:24
