自闭症儿童的理解能力大都不是很好,每个孩子的程度不同,所以学习能力也都有差异,对于一些简单的名词可能容易接受,如;水果,蔬菜,动物等,这些只要拿卡片,或者 多带孩子认识实物,他们学习起来就容易多了,
自闭症儿童的精细动作是指手和手指的动作,包括大把抓,对指捏和一些简单的技巧。自闭症儿童由于脑部发育迟缓或大脑损伤,精细动作发展不良,手部力量、协调性及灵巧度都不足,手眼协调能力差,影响他们生活能力的发
程度一 无语言 (模仿、理解、表达) 无沟通意图 引起沟通动机、模仿能力 用哭闹沟通 加强理解能力、模仿能力寻求口语外的沟通方式 用手势沟通 加强理解能力、模仿能力、加上眼神、表情
简述自闭症儿童攻击他人及自伤行为一、自闭症儿童攻击他人及自伤的诱发因素:导致自闭症儿童发生攻击他人行为或自伤行为的诱导因素很多。其主要诱因为:身体不舒服(生病了、太累了);接触新的环境(或陌生人时)感
扫描二维码关注我们
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1