登录
OR
注册
首页
了解开音
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
在线报名
联系我们
开音动态
自闭症教育
家长问答
开音教育
未登录
登录后可报名与咨询
首页
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
联系我们
家长问答
咨询热线
0731-84812880
康教结合、融合教育、特教提升
搜索:自闭症儿
共找到
807
条相关结果
全部
开音动态
自闭症教育
语言训练
家庭教育
多动症
行为矫正
感觉统合
教学教案
最新
热门
“凝聚的力量——关注
自闭症儿
童”慈善晚宴
“凝聚的力量——关注自闭症儿童”慈善晚宴2013年5月24日,为祝贺酒店迎来十四周年店庆,武汉香格里拉大酒店联手品味936IRADIO隆重举办“凝聚的力量——关注自闭症儿童”慈善晚宴。当晚,200多名
自闭症教育
2014-01-06 08:45:58
孤独症(自闭症)儿童的心理特征
孤独症(自闭症)儿童的心理特征自闭症儿童的心理特征一、认识特点(一)自闭症儿童的一般认知特点从注意、思维、语言等不同的认知过程来看,自闭症儿童的认知障碍是非常明显的。1.眼神的接触研究表明,从出生的第
自闭症教育
2014-01-06 08:43:43
真情叩开
自闭症儿
童的心扉
一声“妈妈”教3个月、一张看图说话教了忘然后再教……新学期开学,位于上海南部的星雨儿童康健园里,院长蒋俐敏和老师又开始忙碌起来:给自闭症孩子上课。“放了个寒假,很多孩子连一些简单的单词都忘了,又得从头
自闭症教育
2007-05-05 01:31:01
利用唱诵儿歌培养
自闭症儿
童语言理解能力
利用唱诵儿歌培养自闭症儿童语言理解能力 训练目的:练习发音,培养语言理解能力。 活动准备: 选择适合自闭症儿童理解能力的儿歌。自闭症儿童有基本的模仿发音。
语言训练
2014-07-24 07:36:19
如何应用社会情景教学
自闭症儿童常因社会情境解读能力不佳,而跟不上团体的律动;中低功能者对于一般活动所涉及的人事时地物,常茫茫然不知所措,需要进行行为的管理与组织的训练,才能让他们成为团体的一员。以下讨论训练的重点及策略。
自闭症教育
2006-08-25 09:02:01
岳麓区政协青联界别委员组织开展关爱
自闭症儿
童主题活动
今天是世界第11个自闭症日。为呼吁全社会共同关注、关爱自闭症儿童,倡导自闭症早期发现、早期诊断和早期干预,岳麓区政协青联界别委员徐良义、毕晓芳通过多次对接走访,于3月31日在洋湖湿地公园沃野学校成功开
开音动态
2018-04-02 19:57:45
家庭训练小游戏分享
一:装鬼先生适用对象:身体协调不良,过分依赖视觉,胆小.情绪化的自闭症儿童。游戏目标:强化身体协调.前庭平衡.运动企划能力。游戏重点:准备一条大被单,将整个头遮住套在大人身上,大人在被单里面手舞足蹈,
教学教案
2017-03-02 20:08:02
自闭症儿
童感统训练
一. 训练目标1. 调节前庭平衡觉,提高姿势维持能力,发展腿部力量,加强目光注视力.2. 提高反应能力,加强主动性,提高平衡能力,增强配合度。二. 训练项目1.
教学教案
2016-09-29 20:55:30
自闭症患者视觉训练
视觉训练 自闭症儿童的视觉训练是康复训练中的一个大问题,对于如何提高自闭症儿童的视觉认识能力笔者总结了以下一些方法: 训练内容:1、让自闭症儿童认识物体的不同形状;2、认识基本色彩及其深浅;3、学
教学教案
2016-07-31 23:09:11
轻重的改善
轻重理解 自闭症儿童情绪控制方面是个难题,他们对于自身的喜怒哀乐控制非常困难。因此他们便对于轻和重的意识混淆。 低龄孩子在一起玩,通常会因为不太能掌握力量分寸而弄疼、冲撞到对方。对于感觉神经异常,
教学教案
2016-05-02 23:31:29
共807条
第一页
上一页
20
21
22
23
24
25
26
27
28
下一页
最后一页
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
康教结合、融合教育、特教提升
仁道、廉洁、服务、奉献
昂扬向上、爱岗敬业、团结奋进
专为儿童设计风格
联系电话:0731-84812880
账号密码登录
忘记密码?
新用户注册
登录
登录即视为同意
《用户注册协议》
其他用户登录方式
注册账号
返回登录
立即注册
我已阅读并同意
《用户注册协议》