第56页_自闭症儿_湖南长沙开音儿童教育发展中心

儿童自闭症应注意三方面迹象
　　自闭症需要提早发现、提早干预。贵阳市第一人民医院心身疾病科医生马兰说，与其他各类残疾相比，自闭症儿童往往难以从表面简单识别，但也具有一些特点和迹象：　　第一，语言障碍。３岁以前，孩子会有一些简单
自闭症教育 2389 2012-05-11 10:33:14
幼儿自闭症的表现
　　@ 社会方面的障碍　　1．不能进行社会交往。一般儿童喜欢看人，而自闭症儿童无论对熟悉的还是不熟悉的，都是不屑一顾。那便是看人，也是为要东西，这种眼神的接触是刻板机械的。他们不能用眼神或表情来表
自闭症教育 2389 2010-05-10 09:07:45
自闭症家长须走出四大误区
　　０到６岁是自闭症儿童的最佳干预期，如果家长能够早发现、早干预，自闭症儿童的功能恢复会达到理想的效果。但是专家表示，家长多因为专业知识储备不足等原因，在自闭症儿童干预方面容易出现四大误区。　　中国
自闭症教育 2389 2013-10-31 14:20:03
孩童患上自闭症会有怎样的障碍
　　自闭症患儿人群总数在不断的增长，专家呼吁社会关注自闭症儿童，多一份爱，多一份美好。自闭症儿童同样拥有享受生活、享受幸福的权利。治疗自闭症，应及时到正规专业医院检查治疗，不要让自闭症影响孩子的未来!
自闭症教育 2389 2013-06-21 08:29:16
自闭症不是弱智
　　自闭症正在引起整个社会的广泛关注，但是对自闭症的认识还不足，导致很多家长将自闭症儿童当做了“弱智”。　　专家说自闭症儿童和智障儿童在有些方面有相似的地方，例如与他人的言语交际障碍、对言语的理解障
自闭症教育 2389 2012-06-30 08:59:52
自闭症的类型
　　1．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症　　2．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。　　3．延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字
自闭症教育 2389 2008-04-24 00:00:00
“参与”是培养自闭症儿童社会能力的“助燃剂”
“参与”是培养自闭症儿童社会能力的“助燃剂” 　　导语：人类的学习、发展都是通过人际交往和人际互动而展开的，如同一个孩子一样，他从小就与经常接触的亲人、朋友学习各种习得的经验，
自闭症教育 2389 2014-08-07 09:06:35
锻炼自闭症儿童的全身协调能力
锻炼自闭症儿童的全身协调能力自闭症儿童的协调能力，是指全身各个部位能相互配合完成特定动作。假如宝宝身体各个部位协调不好，他就很难做好某件事情，他的能力就会很差，不可能健康成长。例如，海海总不会
自闭症教育 2389 2014-07-24 07:38:00

搜索主题

关注我们

扫描二维码关注我们

儿童自闭症应注意三方面迹象

幼儿自闭症的表现

自闭症家长须走出四大误区

孩童患上自闭症会有怎样的障碍

自闭症不是弱智

自闭症的类型

“参与”是培养自闭症儿童社会能力的“助燃剂”

锻炼自闭症儿童的全身协调能力

搜索主题

人气文章

关注我们

关于我们

常见问题

扫一扫手机访问