自闭症儿童训练的最终目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。一、目标： 1.促进正常发展。在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律，逐步提高各方面能力，开发潜能。并在促进发展的过程中，有序地使他们在
舌部训练 1、舌的伸出、缩回，并抖动发出声音。 2、舌头向左右嘴角移动。 3、舌头用力抵左右腮。 4、舌头添上下唇。 5、舌尖抵上下齿。 6、练习舌尖的发
本文章转自深圳商报网 深圳商报讯 （记者 赵鸿飞 通讯员 邵春晓）今天是联合国确定的第八个“世界提高自闭症意识日”，今年的主题为“职业：自闭症优势”。昨天，市康宁儿少精神科主任卢建平呼吁全社会共同关
本文章转自新快网0到14岁儿童患者达200多万,发病率呈攀升态势新快报讯 记者黎楚君 通讯员周密报道 如果生过一胎是孤独症的妈妈再次怀孕后,第二胎仍然是孤独症的概率高达10%。昨日是“世界自闭症日”,
本文转自新华网 新华网南宁４月７日电（卢羡婷 王扬）看似纯真可爱，却总是活在自己的世界，甚至对妈妈也没有其他同龄人那般依恋，这些孩子被称为“来自星星的孩子”——自闭症儿童。他们的家庭，也如同蒙上了
自闭症感统训练应该注意的问题（2） 1．指导孤独症儿童的时间问题。根据孤独症专家的研究报告指出，孤独症儿童感觉统合运动的指导时间，可以设定一星期1、2回，每回40 - 60分钟，指导时期大约需
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