2019年10月19日上午，开音儿童教育发展中学在美丽的岳麓山脚下开展了户外融合活动“运动小健将”，正值秋天的岳麓山，枫叶如丹，层林尽染，正是适合小朋友亲近大自然，放松心情的美好时节；让小朋友能够感受
自闭症和雷特氏症都是神经发育障碍，它们在症状表现上有一定的相似性，但也存在一些关键的差异。因此，对于这两种疾病的鉴别诊断至关重要。本文将介绍自闭症儿童与雷特氏症的鉴别方法，以帮助医生和家长更准确地识别和应对这些疾病。首先，我们需要了解自闭症和雷特氏症的基本概念。自闭症是一种广泛性发展障碍，主要影响社交互动、沟通能力和行为模式。患者通常表现出社交退缩、语言和非语言沟通困难以及刻板重复的行为。而雷特氏
自闭症儿童是一群活在自己世界里的孤星，所以人们又称他们为“星星的孩子“，顾名思义，这群孤独的孩子不能像正常儿童那样与父母或陌生人交流，也不会与人分享他们的喜怒哀乐，不能和自己的父母或他人进行正常的
自闭症是现在孩子发病率较多的病症之一，自闭症又称为孤独症，自闭症患儿会出现多种障碍表现，其中也会存在一定的语言交流障碍。因此，自闭症患儿的语言康复训练在他的康复训练中也是必不可少的。那么自闭症患儿
1、拟定学习目标：了解儿童的起点行为与分析现有能力后，要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为，并让家长了解，配合共同教导。 2、实用的原则：自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷，不懂的举一反三，要
研究人员制造出了具有与在自闭症患者中所见的症状类似的有声音沟通和社会行为问题的小鼠。 这些发现为人们朝着理解基因问题究竟是如何引起某些自闭症症状的铺平了道路。 一个可靠的小鼠模型对将来测试也许
自闭症儿童的视觉训练 视觉失调的一些表现:1.提握物体时，十分靠近眼睛；2.喜欢幽暗的地方，对灯光敏感；3.用手指压眼或打眼；4.经常开、关电灯、电视机；5.喜欢见光（如盯着霓虹灯不眨眼）等等自
本文介绍了孤独症（自闭症谱系障碍）患者的社交互动能力评估方法，包括使用社交技能评估量表和儿童孤独症评定量表等工具进行详细分析。同时强调了家庭环境和专业干预措施对患者社交能力发展的重要性。
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