如何教自闭症儿童学会简单的生活自理 如何教自闭症儿童学会简单的生活自理，一直是很多自闭症患儿父母的最大心愿，由于孩子的学习和注意力特点限制，往往教一项简单的技能，就需要花费非常
孩子到了该说话的时候迟迟不开口，很多家长首先想到的便是孩子说话晚，再过一段时间就好;甚至很多家长意识到孩子不开口说话是种不正常的现象，但是在诊断过程中又将孩子划到了语言发育迟缓的队伍里。很多家长甚
自闭症的病发一般都是在孩子的婴幼儿时期，这个时候孩子是最脆弱的时候，也是自闭症治疗最好的时候，同时也是自闭症对孩子危害最大的时候。对于患上了自闭症的孩子只有及时的发现自闭症的早期症状才能够及时的帮
目前的研究表明，某些危险因素可能同自闭症的发病有关。引起自闭症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。那么，家长该如何保护自闭症孩子? 家长了解儿童自闭症的表现，可以及早的发
自闭症儿童在言语发育方面存在明显的异常，主要表现在以下几个方面： 一、主要是难以在社会交往中使用语言，这类儿童各种语言的基础及表达的技能发育不良，在婴儿时期就不会咿呀学语，有的是在2—3岁以前
在自闭症孩子的脸庞上我们很少能够看到他们的喜笑颜开，很少看到他们丰富的面部表情；基本上都是面无表情的。因为他们对人不感兴趣，不去注意人，不去观察人；那么他们就更加的不会去观察人的面部表情了。所以在我看
“参与”是培养自闭症儿童社会能力的“助燃剂” 导语：人类的学习、发展都是通过人际交往和人际互动而展开的，如同一个孩子一样，他从小就与经常接触的亲人、朋友学习各种习得的经验，
自闭症又称孤独症，以人际交往障碍、言语沟通异常、兴趣局限和行为刻板为特征，多伴有不同程度的精神发育迟滞。 有的患儿从小就不喜欢要大人抱，不主动找别的小朋友玩，即缺乏社会交往技巧，他们的孤独还表
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