研究表明自闭症(孤独症)影响运动技能 主要作者助理教授,职业治疗和精神病学讲师克劳迪亚.希尔顿说“从我们的结果来看,运动能力障碍也许应该是自闭症
自闭症,又被成为“星星的孩子”;因为他们只是活在自己的世界里,从不和外界有任何的接触,一切的行为方式和行为习惯也会不受控制,只是根据自己的反应。从不考虑他人,也从不考虑自己的行为会不会给他人带来不
小儿自闭症症状是什么?很多人对小儿自闭症不甚了解,致使很多患者在发病时不能够被及时的发现,无法得到尽早的治疗而导致了严重的后果。小儿自闭症患者社会生活能力差,对患者的成长发育有严重的影响。了解小儿
(1)自闭症儿童常常对周围的人不关心或缺乏兴趣。 他们对别人的动作、言语、经验很少感兴趣。他们过度专注于自己感兴趣和关心的事物。他们对结交朋友及建立伙伴关系缺乏兴趣。他们很少与别人分享自己的兴
人的认知发展绝不是孤立的,“人的心理实质乃是移置在内部并成为个性的机能及其结构形式的社会关系的总和”。而人的发展又具有明显的阶段性、渐进性。因此,在对自闭症儿童的认知发展过程中,我们既要把握与之心
指令是一种有命令以及指导意义的命令。一个人在接收到指令后应有相应的行为回应。指令分为语言指令和文字指令两种。每一个人都应具有执行语言和文字指令的能力。给予指令也是一门技巧,在质量上有好坏区分。以下
感统案例分析 小明同学,男孩子五岁,有语言,多动目光注视较好,情绪不稳定有攻击行为,有理解能力,喜欢自言自语,能表达需求,上课随意性强,脾气倔,平衡能力较弱,喜欢看转动的物品,没有常规。 一、
一、自闭症孩子的特点(一)社交沟通障碍自闭症孩子在社交沟通方面存在明显障碍。他们往往难以理解他人的情感和意图,对社交互动缺乏兴趣。在语言表达上,可能存在语言发育迟缓、语言理解困难等问题,难以进行有效的
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