孤独症儿童家庭训练的过程中往往会出现各种各样的误区,有些误区会严重影响训练的效果和质量,现将以往工作中家庭训练易出现的误区总结出几点,供大家参考。 1、重医轻教 家长简单地认为只有医药才是
自闭症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断(或怀疑性诊断为有"自闭症倾向"),就要为他提供干预性的训练,因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区,患自闭症的孩子多在三岁左右
有些孩子在家挺活泼,跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。为此,许多父母显得很焦急,因为他们听人说,孩子拒绝与外界交流是“自闭症”的表现,可事情是否如父母想得那样呢?
孤独症是一种发育障碍,症状的出现可以早至婴儿18个月大的时候。尽管具体症状会有不同,但患者的共同特点是社会行为不足、语言异常和重复动作(比如反复拍手)。有些患者在婴儿时期看起来正常,但长大一点就发
孩子六个月还不会笑谨防自闭症。自闭症患儿有眼睛,却不愿和你眼神交流;自闭症患儿有耳朵,却不愿听你说话;自闭症患儿有嘴巴,却只原自说自话。自闭症摧毁了无数的家庭,自闭症剥夺了幼儿的童真,因此家长必须
一般儿童的固执可能是性格使然,也有机会是个人理念、焦虑或缺乏安全感引起,他们的执着行为多仅止于某方面,而且可以改变。自闭症儿童的固执则是与生俱来,反映在多方面行为中,并很难改变。 自闭症儿童的
从1943年世界上发现第一个自闭症病例至今已69年,目前,全球约有6700万自闭症患儿,且以每年10%-14%的速度递增。美国疾控中心最新研究数据表明,每88个人中就有以为是自闭症患者,全球每20
搞清孤独症儿童破坏的原因。 下面这些建议有助于减轻破坏性行为造成的影响: 1、搞清楚孤独症儿童发生破坏性行为的原因很重要。在没搞清楚原因之前,不要过分批评,应采取措施安抚他们的异常情绪。
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