我中心主要采取的是一对一教学模式，针对不同的孩子设定不同的课程，在入校分班前，负责老师会做一系列相关测评，然后对其设定各种课程，主要的课程有：ABA应用行为分析:TEACCH结构化教学:PCI游戏与文
(1)认为孤独症就是性格孤僻。 不了解孤独症的人很容易联想到性格孤僻或内向，即把孤独症与心理障碍联系起来，认为孤独症儿童是受到某种来自外界环境的刺激产生孤僻性格的。研究表明孤独症是一种神经系统
什么是自闭症?自闭症都有哪些危害?专家指出，自闭症是一种有于神经系统失调导致的发育障碍，自闭症的患者越来越多，他们将自己封闭在自己的世界，不爱说话，语言能力缺失，不爱与人交流，不喜欢参加社会活动。
北卡罗莱纳大学的研究人员最近在报告中指出，大脑杏仁核部分的大小可以帮助专家确定是否患有自闭症。他们使用MRI脑部扫描发现，患有自闭症的儿童，他们大脑的杏仁核区域要比正常儿童大13%。这项研究发表在
自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时便会哭闹。他们对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关
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