孤独症儿童的情绪能够得到控制和改善吗?这一问题想必是所有孤独症患儿家长最为关注的问题，只要找到不良情绪的起因，对症下药，伴随着孩子社会性内涵的增加，多数孩子的情绪急流会逐渐趋向平复。 矫正孩子
孩子不说话是不是就会患自闭症，这点已经成为不少家长的观点，孩子2岁以后还是不会叫爸爸妈妈的，家长要警惕去医院检查看看了，但是是不是自闭症还当另说，千万不要盲目医治，导致病情加重后再治，检查自闭症要
１、教育训练的必要性 （1） 训练的意义所在 到目前，通过教育或训练完全治愈的自闭症患者几乎没有，但是，经过坚持不懈的训练娇治达到自理，独立生活并展示良好发展状态的个例却很多。 例如：
自闭症儿童在过去是一种比较少见的，表现为心理和行为异常的儿童，并且教育治疗的效果并不十分突出。可是近年来，这类儿童的发生率明显增大，其中可能与定义、取样有关，也可能与此类儿童确实增多有关。国内实践
行为心理治疗及特殊教育：（主要的治疗重点） 1、 一个一致的治疗计划。 2、尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。 3、要制造一个稳定、一致的治疗结构，
在详细讨论自闭症与非自闭症的区分方法之前，让我们先来看看与自闭症有关的行为表现。 自闭症及类似自闭症的相关行为表现 本节列出了诊断过程中常见的自闭症行为表现，与《精神障碍诊断与统计手册》(
自闭症患者有他们独立的空间，有他们独自的思维，甚至连行为举止都和我们这些人有所不同。有时候他们的行为不被我们所理解，所以就造成了我们与自闭症患者之间深深的隔阂。 自闭症患者最大的特点就是孤僻，
很多自闭症儿童在出了语言之后会出现经常自言自语的现象,这是怎么回事呢?其实自闭症孩子语言问题只要分清原因就能很好的找到解决方案。 1、区分自闭症儿童自言自语的3种情况 （1）没有具体内容，
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