第一、要设法去理解为什么孩子行为特别。 孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临
自闭症的治疗主要是行为上的治疗，自闭症儿童的行为不仅不利于孩子的康复，同时也会对自闭症孩子融入社会产生一定的影响，因此矫正自闭症孩子的不良行为是自闭症康复过程中必不可少的部分。 增强物（强化物
什么是自闭症 自闭症是一种脑部失调的疾病，常常使人很难沟通。患有自闭症的人，脑部的不同区域不能顺利地一起工作。 患有自闭症的大多数人总会与其它人有摩擦。但早期诊断和治疗，已帮助越来越多患
儿童孤独性障碍（ Autistic disorder ）是一种较为严重的发育障碍性疾病，由美国精神病学家 Kanner 首先报道， 1943 年 Kanner 描述了一组儿童， " 从生命早期开始，就
部份自闭症学生具备特别的天赋，如绘画、艺术、计算机程序设计、复杂的运算、图像记忆、方向感等，请给他适当的学习环境、更多学习及获得成就感的机会。 自闭症学生在学习遭遇挫折、环境突然改变
自闭症儿童的一些自我刺激行为如何改善？自我刺激行为的产生可能与其病源相关，是由患儿生理或心理功能缺陷所致。即患儿试图以各种机械性行为，引导身体不断地、反复不停的节律动作，以补充或替代心理或生理活动的不
要发展沟通的欲望，第一步是自己能使用这些表情动作;接着透过表情动作或字汇的交流，以协助自闭症儿童感觉到跟人之间的亲近，感觉到自己是人际的一部分，并且能协商及调节这样的关系。到此阶段，自闭症儿童开始
鉴定单位：各大医院之儿童心智科。 基本上，亚斯伯格症或高功能自闭症都属于。 先确定是自闭症后，再判断是否是亚症。 但是，亚症也是高功能自闭症，只是亚症的语文智商比较高，他们的手册拿的都
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