7月26日上午，由广东电视台孕婴公益栏目《妈咪贝贝H OM E》、优乐佳(中国)胎教中心举办了中国权威胎教专家纪汉平教授全维全程胎教公益讲座。 活动的主讲嘉宾纪汉平教授是全国妇联讲师团专家成员
美国哥伦比亚大学医学中心神经学家的一项研究发现，患有自闭症的儿童及成人，他们的大脑皮层中神经突触数量过多。这种数量上的过剩是在大脑发育时期“修剪”过程放缓造成的。 由于神经突触是神经元相互连接
1、语言交流障碍。许多患儿的家长会首先注意到患儿说话明显比其他同龄孩子晚，直到2～3岁还不会说话，有的好像会说话，但其实只是简单地发音或自言自语，哼哼唧唧地像在说“天书”，谁也听不懂，扬扬的情况就
一般来说，音乐在自闭症治疗的应用方面，有主动和被动两种方式。就被动的形式而言，音乐可以经由演奏和歌唱呈现出来，也可以经由录音反复播放。反复的听音乐对有些自闭症的患者来讲，听习惯了之后，就成为生活必
自闭症如何进行家庭训练？要注意些什么？这是很多家长关心的问题，下面，我们就来详细介绍一下。 在家庭中对自闭症儿童进行训练，应具备以下几个条件： ① 家庭成员应了解有关自闭症的知识，了解自闭
如何教自闭症孩子认识空间方位前面和后面呢？首先可以让孩子产生一种观念，眼睛看到的方向是前后，屁股的方向是后面。可以拿一个小动物玩具或者布娃娃，指着动物或者布娃娃的眼睛告诉孩子眼睛看到的方向是前面（另一
自闭症是现在孩子患病较高的疾病之一，这是一种广泛的发育障碍。对患儿的健康成长会造成一定的影响。那么自闭症患儿应该怎么办呢?怎样减轻疾病给患儿造成的困扰呢? 一、应持有的态度： 孩予被确诊为
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