康教结合、融合教育、特教提升
搜索：训练
共找到 344 条相关结果
- 训练矫治自闭症患儿应遵循哪些原则 (1)勇敢地接受孩子患自闭症的事实。 (2)父母不需要也不必要有内疚和罪恶感，更不能因为这样的自闭症儿童而感到耻辱。 (3)家人彼此互相体谅，调整生活作息，并做合理分工，以便有效地训练教育自闭症教育2012-09-05 08:46:37
- 促进自闭症患儿语言发展的策略 在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。在训练过程中注重环境的营造，即为他们创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础，因为对自闭症幼儿来说情感自闭症教育2012-07-16 08:53:36
- 四要素决定自闭症康复训练成败 自闭症儿童与其他正常儿童在发育成长过程中有些差异，他们的发展需要我们更多的关心与呵护，需要更科学的方法，需要相对长的时间和耐心。所以，在进行治疗时，医生、教师和父母应该承担不同的任务，医生：了解障自闭症教育2014-09-05 09:11:23
- 有语言孤独症孩子的主动表达训练 如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力？这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说：“我的孩子没有语言能力，所以他不会主动表达。”有的家长说：“我的孩子想要东西时，就只会拉我的手或拽我的衣服，他不会说自闭症教育2014-09-04 09:19:55
- 自闭症儿童音乐训练音乐训练音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。音乐可以刺激多重感官。音乐与人的听觉、视觉、触觉、运动觉、平衡感自闭症教育2014-03-07 08:53:40
- 自闭症幼儿自理能力训练由于自闭症幼儿心理发育或精神机能存在障碍，他们生活自理能力普遍缺乏，主要表现在①进食异常，通常偏食一种或几种食物，由于缺乏沟通与交往，对没有尝试过的食物不能接受而且强烈排斥；②睡眠有障碍，神经异常兴奋自闭症教育2006-03-07 00:00:00
- 0-3岁感统训练0-3岁感统训练 由于感觉统合失调的表现通常出现于3~13岁，家长由于发现了此类问题才予以干预，所以一般有该问题的孩子的感觉统合训练都要到3岁以后才开始进行。但是自闭症教育2014-04-10 08:54:44
- 怎么训练连续性对话怎么训练连续性对话 训练目标：训练孩子能够进行多回合对话。 训练过程：第一步：成人向孩子连续提问，孩子连续回答。第二步：和孩子互换角色。自闭症教育2013-12-31 10:53:41
- 基本生活技能训练孤独症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌自闭症教育2006-09-06 11:34:26
- 说话和运动困难但听力好的儿童训练手册家长用1怎样训练这个孩子交流·不会说话的孩子还可能有受脚运动困难。·他可能也有口、舌、脸和头部运动困难，因此他难于清楚发音。·这些儿童多数可能听力良好。他能听到和学习你说的词，但他却不能讲得清楚。·尽量与他谈自闭症教育2005-06-11 00:00:00
