第25页_训练_自闭症教育_湖南长沙开音儿童教育发展中心

四要素决定自闭症康复训练成败
　　自闭症儿童与其他正常儿童在发育成长过程中有些差异，他们的发展需要我们更多的关心与呵护，需要更科学的方法，需要相对长的时间和耐心。所以，在进行治疗时，医生、教师和父母应该承担不同的任务，医生：了解障
自闭症教育 2014-09-05 09:11:23
有语言孤独症孩子的主动表达训练
　　如何才能提高孤独症孩子的主动表达能力？这个问题困扰着很多孤独症家长。有的家长说：“我的孩子没有语言能力，所以他不会主动表达。”有的家长说：“我的孩子想要东西时，就只会拉我的手或拽我的衣服，他不会说
自闭症教育 2014-09-04 09:19:55
自闭症儿童音乐训练
音乐训练音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。音乐可以刺激多重感官。音乐与人的听觉、视觉、触觉
自闭症教育 2014-03-07 08:53:40
自闭症幼儿自理能力训练
　　由于自闭症幼儿心理发育或精神机能存在障碍，他们生活自理能力普遍缺乏，主要表现在①进食异常，通常偏食一种或几种食物，由于缺乏沟通与交往，对没有尝试过的食物不能接受而且强烈排斥；②睡眠有障碍，神经异常
自闭症教育 2006-03-07 00:00:00
0-3岁感统训练
0-3岁感统训练由于感觉统合失调的表现通常出现于3~13岁，家长由于发现了此类问题才予以干预，所以一般有该问题的孩子的感觉统合训练都要到3岁以后才开始进行。
自闭症教育 2014-04-10 08:54:44
怎么训练连续性对话
怎么训练连续性对话训练目标：训练孩子能够进行多回合对话。训练过程：第一步：成人向孩子连续提问，孩子连续回答。第二步：和孩子互换角色。
自闭症教育 2013-12-31 10:53:41
基本生活技能训练
孤独症患儿对基本生活技能的掌握比正常儿童要晚得多。他们可能都四五岁了还不会自己吃饭、穿脱衣服、上厕所等等。给父母带来很大负担。又因为这些都是一个人进行独立生活的最基本能力，所以必须尽最大努力帮助患儿掌
自闭症教育 2006-09-06 11:34:26
说话和运动困难但听力好的儿童训练手册家长用1
怎样训练这个孩子交流·不会说话的孩子还可能有受脚运动困难。·他可能也有口、舌、脸和头部运动困难，因此他难于清楚发音。·这些儿童多数可能听力良好。他能听到和学习你说的词，但他却不能讲得清楚。·尽量与他谈
自闭症教育 2005-06-11 00:00:00

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