康教结合、融合教育、特教提升
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- 过马路教学设计语言训练第二册第十课《过马路》教学设计教学目的:1、学习有关交通规则常用语,会听话或看口形模仿说话。2、培养学生观察图画理解图意的能力。3、教育学生遵守交通规则,注意交通安全。教学重点:会听(看)话或自闭症教育2006-01-19 00:00:00
- 有助于孩子学习的5项重要技能家里有即将上小学的孩子的家长,都在为孩子能尽快适应入学做着心理、行为习惯等方面的准备,但您想过应从哪些具体的细微处着手训练吗?请看:松松升入幼儿园大班了,无论是面对新的老师、新的教室环境,还是新的活动自闭症教育2006-01-10 00:00:00
- 信息刺激与孤独症儿童的康复训练梁方舟,是一个孤独症儿童,今年6岁。1岁半出现孤独症的某些症状:恋物、恋广告、天气预告,行为刻板,情绪不稳定;2~3岁发展到尖叫、狂奔、旋转身体、摇头、滚地、哭闹不止、自残、眼光发散、疯狂迷恋钟、电风自闭症教育2005-10-19 00:00:00
- 自闭儿童口语训练建议自闭儿主动口语的“量”比一般同年龄的小孩子少。其与人沟通的“质”比一般同年龄的小孩差更多,简直是一个演独角戏或演双簧。 自闭儿出现口语方面的问题: 1、部分自闭儿有“回声型”的说话方式。当自闭症教育2006-08-25 09:02:05
- 思考自闭儿训练的误区探索正确的理念在经过几年的探索后我明白了一个道理,那就是,理念是最重要的。理念上的误区也是最可怕的,每一个家长都在带着孩子往康复的道路上艰难地跋涉着,然而,若是方向不对,即便经历了千辛万苦,也到不了光明的彼岸。甚至自闭症教育2008-08-22 00:00:00
- 自闭症孩子初期训练的要素 家长对刚诊断出自闭症的儿童,进行训练时应该把握的几个方面。 1.注意时间的控制。 2.以孩子的时间为主,不能勉强孩子做。 3.每一次下课时都要让孩子开开心心的下课(见好就收) 4.自闭症教育2013-06-14 08:50:48
- 开展家庭训练要注意什么 1、尊重孩子的原则。 孤独症儿童虽然智力发育迟缓,存在着各种各样的行为缺陷和不足,但他们也和正常儿童一样,有着被遵重的权利和意愿。所以在进行家庭训练时,家长要充分地培养和保护孩子的自尊心和自信自闭症教育2013-06-14 08:39:51
- 自闭症孩子的认知障碍训练 所谓“认知”是指人们的认识活动,从信息加工的角度讲,是信息被人们接受以后,所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑对信息的整合有明显的障碍,以至于不能与人正常交自闭症教育2013-05-16 15:37:32
- 自闭症孩子生活自理训练的原则 家长训练孩子生活自理应遵循一下几点: 一、不管学什么,终极目标是:生活应用 二、父母要配合老师, 和老师建立关系,并了解他在学校学些什么。 三、孩子在默默观察父母的一举一动,父母再不知自闭症教育2013-05-09 08:37:44
- 怎样对自闭症患者进行康复训练 儿童患了自闭症会给患儿带来很严重的后果,自闭症不仅给患儿的身心健康造成了威胁,也使患者不行像正常孩子一样上学。有效的治疗是自闭症走向康复的唯一途径,因此,只有及早的干预治疗,才能使患者走出自闭症,自闭症教育2012-10-12 08:14:44



